今日阅读《沟通圣经》

这本书对我最有用的是作者尼基·斯坦顿介绍的SQ3R阅读法。一直以来我读书速度太慢，几天后读到后面章节就忘记了前面。下面分享一下SQ3R阅读法：

1.纵览（Survey）先了解大致内容，阅读前言、摘要、目录，初步判断书中内容哪些属于重要的，哪些属于有用的，哪些属于不重要的。迅速浏览整本书，掌握内容的概要，并评估内容与分类是否基本一致。

2.问题（Question）对整本书的结构和重点有初步了解之后，对内容进行思考，通过思考，把阅读变成主动收集信息和获取知识的行为，而不只是被动的接受。明确书籍的主题是什么，预估作者的阐述方法和结构，并对照目录查看作者的思路和结构与自己估计的有哪些不同，作者是怎样进行论证的？带着思考和问题进行阅读。

3. 阅读（Read）阅读第一遍，使用略读方法快速了解全书大致内容，善用主题段落、主题句、视觉标记（下划线、粗体、高亮、斜体、编号等）和语言标记（“然而”、“此外”、“所以”等）作为路标，引导我们阅读。不要做笔记，仅仅把重点串起来，思考作者的主题和观点是否得到了证明，可能还会有哪些遗漏，大致会在什么位置。再开始第二遍略读，简要标注主旨和重点。

4. 回忆（Recall）放下书，回忆整本书的重点内容和结构，作者的思路是否能完整复述？如果不能，是哪些地方忽略或错过了？能够回忆起读过的内容才算真正掌握了这本书。如果无法回想起之前读过的内容，就有必要再继续重复前述步骤，带着问题重新进行有针对性的阅读。

5.检查（Review）最后一步是查漏补缺的工作，检查是否已掌握本书重点内容，是否有遗漏。再次快速重复前面四个步骤，确保重要的论点、结构和细节都已掌握。