回忆我的初中班主任张老师

        我的初中班主任张老师其实是两个人，而且他们读书时是同学，工作上是同事，又是夫妻二人，同教一个班，两个人都先后当过我们的班主任。

        男张老师叫张可金，教我们体育。女张老师叫张秀云，教我们历史。两个张老师都热爱教育事业，连他们的女儿女婿都是老师。

        两位张老师给我印象最深的是他们长期坚持对学生进行赏识教育。我是从村小毕业考上我们镇上的初中，刚刚上初中时是很自卑的。班上高手如云，不少同学的毕业成绩都比我好，比我见多识广，比我家庭条件好。但是我比较淳朴，个性较强。学习上绝不拉稀摆带，拖泥带水，拖拖拉拉。那时感觉到两个张老师都特别赏识我，上初中一个月后就被任为班长，其实我小学的时候是比较内向，胆子比较小的那一类，虽然也当过班长，那都是因为在班里成绩比较好，而不是组织能力比较好，而且当时小学时的班长也不需要做多少实际的工作，能力弱也不影响班级管理。上初中后，有两位老师的赏识，加上自己也想进步，除了认认真真地搞好学习，就是尽心尽力的为班级同学服务，有哪一个同学有困难，我主动去帮助他;有哪个同学学习上有问题，我就一定要给他讲懂。所以我在同学之中也一定的威信，自信心和组织能力就渐渐地强了起来，但是我知道这一切都是因为两个张老师在明里和暗里对我的无限的赏识和支持。那时我虽然人比较单纯，社会阅历比较浅，但是来自老师的赏识是能非常明显的感受到，所以，无论在学习生活中，还是在班务工作中，我都有无穷的力量，都有非常高的积极性，去把它一定做好，以此来回报两位张老师对自己的赏识。

        除了赏识我之外，张老师对全班同学都一视同仁，公平公正地对待。特别赏识的另外几个同学，这几个同学也跟我一样，来自乡村，最初的成绩和能力都不是很好，但是在两位张老师的不断鼓励和赏识之下，他们的进步都非常明显。就是在出身社会之后，我们几个同学每当遇到一定的困难，一定的挫折，每一次与张老师相聚的时候，两个张老师都不断地鼓励我们，相信我们能够战胜困难，一切都会慢慢好起来。渐渐地，我们走出了低谷，在生活中又重新充满了活力。现在回想起来，两个张老师对我们的鼓励，真是有极大的帮助。

        赏识教育的作用，以前仅仅是在书中阅读到，在与张两位张老师的交往中，两位张老师都是赏识教育的忠实实践者，我和我的同学都是实实在在的受益者。

        我自己当了班主任老师之后，也把这种对学生的无限鼓励和赏识，长期运用在教育、教学之中，感觉到对绝大部分同学还是有非常大的作用。每次想到这里，我都特别感谢两位张老师，他们从教我们那一天起，一直到现在，对我的不懈鼓励和赏识，让我在学习生活中，在与困难的斗争中充满了无穷的信心，凝聚了巨大的力量，最终能够战胜大大小小的困难。