人工智能+创客+教育背景下的创客空间教室3.0文化设计该如何?

人工智能+创客+教育背景下的创客空间教室3.0文化设计该如何?

苏霍姆林斯基说过,使教室的每一面墙壁都发出教育者的声音,只说出了文化墙的一面,更为关键的是,使教室的每一面墙壁都能有学生声音的回响。二者结合,文化墙不仅能说话,还能说到学生心里去,引起学生的回应。因此,教室文化墙蕴含的文化必定是师生共同创造的文化,并处于动态生成中。

查阅了很多创客空间方案提供商的案例,参观了许多创客教室案例,这些应该算是1.0时代或2.0时代的创客教室文化方案。

作为新时代,习主席多次强调教育的重要性,特别是科技创新教育要从娃娃抓起。


习主席教育语录摘要

作为新时代的V3.0版本的创客教室不仅是丰富硬件软件、课程、赛事活动设施,教室文化作为重要的传递面,该如何设计和传达,有效助力创客教室有效开展实施创客教学实践活动?还需要行业人士能积极的思考研究、探索!

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