【发现孩子闪光点】第98篇-全家人的闪光点

1：今天我首先要记录自己的一个闪光点：最近在《自驱型成长》这本书中学到了“如何与新科技共处”。因为平时学习的群比较多，所以会不自觉地看手机。从昨天晚上开始，在孩子回来，需要我陪伴他的这段时间，包括晚上陪伴的时间，还有早上共读的时间，我是要把手机关掉的。以往我没有关手机的时候，虽然也在给孩子讲故事，或者跟他聊着天，但是我的心里好像总有一种欲望是要去看看手机上的信息。

在昨天到今天实验的过程中，当我把手机关掉后，心里尽然明显的不会有这种念头了。我陪伴孩子的过程中，自己也更享受了。因此就想到了今天早上分享的那句话：陪伴是频率一致、活在当下，两个人之间有精神的关注和交流。:

2：关于亲子阅读方面，每天早上，我都会给小贝讲原版西游记中的故事。有时候我会有那种想法，他要是自己读就好了。但是平静下来之后，我的心态很快就恢复了，心想孩子现在很享受我给他讲的过程。那我就满足孩子呗。其实我给他讲故事的时候，是我俩互动最愉快的一段时间。虽然每天下午回来时他会跟我聊一下，聊班里的事情，但客观来说，他们的那些事情，我的真实的感受，跟他真实的感受还是会有出入的。所以我想了想，在亲子阅读的时候，这种感觉是最同频的。那么应该说孩子也敏感地感受到这一点，所以他也很享受我给他读故事。那我就不用纠结什么，直接给他读就可以啦：只管低头浇灌，让成就的花自然绽放。

反思：这点小念头，我必须写出来。写出了我就打通了。不写出来，就一直在我大脑里转悠而影响我的状态。

孩子闪光点：爱听妈妈讲故事，早上要我讲到他开门出发的那一刻。

妈妈闪光点：坚持亲子共读，先读到孩子14岁。

3：小贝的生日快到了。昨天回来呢，他就先在淘宝上选他的礼物了。最后花200块钱买一些复刻版乐高。我当时就直接说，你还记得吗？我们花的的钱只能用1/3。

他说：“我用的是1/3啊，我自己的余额不是还有600多吗？”我当时听到这个话的时候，有一点内疚于没信任孩子，另外我特别的惊喜他依然记得1/3原则。我说：“原来，你还记得呀！”他说：“当然记得啦。”我当时真是太惊喜了，觉得孩子基本的理财观是有的。

4:最后给爸爸寄个闪光点。对于我们每周六要出行的地点，爸爸总是默默地精挑细选。今天他和我商量这周六要去的地方。

因为上周日我们一起看了电影少林寺，所以爸爸做了这样的安排，我觉得他的方案真的是太好了，同时我也感激他的付出。