写在反思后的反思与延伸

      班会课上，孩子们担忧的天气问题果然出现了。家委刚刚确认，3月10日的活动要延期。接下来的时间我们做什么呢？不能让熊熊燃的活动激情冷下去。我有了一些新的想法。1、上午的班会课上，孩子们提到防油炸，可以使用玩具面罩，其实不失为好主意。这些东西孩子们都有。但是可不可以自己做呢？这又是一种新的动手能力。刚好他们现在在学水彩，这就为制作奠定了基础，如果他们找美术老师协商，一定没有问题。2、上午王国宇爸爸提到家长也需要一个纪律委员，下午，这个问题在家长群掀起了新一轮的分工潮。我又想到，如果每个小队有个队牌，会不会更好管理，容易寻找队伍。3、我们每个小队可不可以有个改编的队歌，闲着的时候娱乐，人员不齐的时候可以一起唱成吆喝，呼叫集结，好玩又实用。我们可以。每个小队只有六名同学，我们是分工合作做？还是在小队中一起做，然后再选拔评选呢！4、学生们听到数学的成本表需要做成手抄报就有点畏难，那么可不可以，三科的小知识做在一张手抄报上或者小卡片，一面是成本表，照片，英语菜名，另一面是父母照片，加一些介绍梗概。可以手绘也可以是照片。5、与科学学科的融通：为什么油接触到水会炸？为什么烧焦了会粘锅？

越深入越发现，可以融通的更多，能做的也更多。