晚上连着上了三节晚自习，着实很累。不过，现在逐渐与学生建立了亲密关系，上课的感觉还是不错的。
尤其在九班上课，感觉很顺手，很舒服。班风纯正，学风浓郁，无论是背书还是习题训练，学生的配合度都很高，这一切都归功于班主任田老师的带班有方。
由此可见，班主任确实是一个班级的掌舵人和定海神针。一个好班主任，能把一切打理得井然有序，感谢！
十班学生整体有点浮躁，不如九班沉稳，但情商比较高。下课时给几个优秀生开会，交代现代文做题注意事项，几个中等生也围了过来，大家听得津津有味。末了我两手一拍说“散会！”大家一起哈哈大笑。
王润治追着我问了两次“老师，你下节课是不是九班？我还想去上语文课，让我去吧？”
十班学生就是这样，下课的时候喜欢去讲台上围着我，天马行空地聊天。
尤其是程博，每次都会说个不停。我也会跟他们漫无目的地聊几句，顺便听听学生心里的想法，了解一下他们的生活，也挺好。这要是以前我是不会这样的，下课就走人，不喜欢与学生说题外话，似乎总想保持自己老师的威严感，不想与他们太亲近。
今年不同，一是办公室太远，课间回不去，只能在讲台上坐着休息一会儿。二是随着年龄的增长，我身上少了刚上班时的生硬，多了一些柔软，也愿意停下脚步，仔细听听学生的心声。感觉不谈学业，就那样单纯地看着眼前那个人，也是挺美好的一件事。
比如今天程博又在我面前发表无关痛痒的激情演讲。我注意到他的眼睛很好看，便打断他“你的眼睛是双眼皮，看起来很有神呢。”大家都开始看他的眼睛，旁边的周家和说他的眼睛一个是单眼皮，一个是双了三层的双眼皮。我一看，果然如此。张心怡也开始说眼睛的事儿了。看着眼前这一群单纯的孩子，我的心也跟着简单起来。
说归说，上课铃声一响，他们便会迅速跑下去，做到课桌旁准备好上课。这一点很好！
最后一节在九班上，离下课还有五分钟时，上周落后的小组上台表演节目，这是同学们期待的时刻。虽然节目总是猜谜语、脑筋急转弯、绕口令等那几个，但是大家乐此不疲。
也有人上去唱歌，让我刮目相看。我心里很为他们的勇气点赞，比我强多了。
最后一个上去的是王瑞杰，他原本是上周表演的，当时他没上，今天算是补交作业。他在讲台上犹豫了半天，我以为他又要不表演了呢，但这次他没有，他说要唱歌，犹豫了一会儿后他背对着大家唱了起来”人生短短几个秋……”他一唱就把大家逗乐了，我知道他戴着牙套不好意思当着大家的面唱，所以才对着黑板唱的。不过那场面确实让人想笑，不是嘲笑他，而是觉得很好玩，很开心。
下课的时候同学们说说笑笑，有的还哼着王瑞杰唱的歌曲出了教室，好不欢快。
我觉得偶尔让学生们放松一下挺好的，偶尔顽皮一下，释放一下儿童的天性，挺好。不要一味打压学生孩子气的一面，让他们在遵守规则的前提下偶尔开心一下，权当是给学校生活加了一点佐料。
这样想着便到了停车的地方，我发动汽车，听着音乐，开车回家了。幸亏暑假强迫自己把车学会了，冬天来了不必受冻了，真好。
把车开到家门口，停在原来的地方，径直回家了。
想到自己现在竟然敢主动提出开车，并且能边听音乐边开车，回来后又把车停在指定位置，心里别提多高兴了。
回到家屋里静悄悄，先生带着两个孩子已经进入梦乡了。给力，我可以做点自己的事情。
越单纯，越幸福。越努力，越幸运！加油！