王颖 读《小学教师与民主运动》有感

      “个人学习不如集体学习，偶尔学习不如经常学习。”读到这句话的时候觉得很有见地。就好似我们现在这样，在支教岛的这个大家庭里与来自全国各地的老师们一起练字，读书分享，这也是我近半年来每天能坚持做到的两件事，因为买了自律打卡本，对自己各方面的提升也有个计划，每一项都记录在册，唯独写字和读书分享坚持的最久，原因就是有一起同行的大家。

        随着科技的发展很多的东西都可以依靠机械化来完成，唯有教育是人与人心灵的交汇，而作为一名老师，必然知道孔子说的“学而不厌，诲人不倦。”我们“惟其学而不厌才能诲人不倦”，如果天天卖旧货，索然无味，学生很快就会失去兴趣，更不会产生学习的驱动力，所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。我们要根据自己的兴趣，才能和工作岗位的需要持续不断的学习，活到老，学到老。

      我们要学习，不能没有先生，孔子就是我们的典范，他能跟不同的人学习不同的知识。本文说我们要学习的两位最伟大的老师是老百姓和小孩。我们要跟老百姓学习人民的语言、人民的情感、人民的美德。发现老百姓的问题、困苦和他们心中所希望达到的目的。只有了解这些才能更理解家长的需求，便于与家长更好的协作，才能办好人民群众满意的教育。

        还有一位最伟大的先生要介绍，那就是小孩子——我们所教的学生。我们要懂得孩子的心理，孩子的问题，孩子的愿望，孩子的困难，孩子的脾气，知道如何挖掘孩子的潜能，发挥孩子们的创造力，那民主作风自然而然就形成了。

        我们常提倡把课堂还给学生。在文中谈到了六个解放：一、解放他的头脑，使他能想；二、解放他的双手，使他能干；三、解放他的眼睛，使他能看；四、解放他的嘴，使他能谈；五、解放他的空间，使他能到大自然大社会里去取得更丰富的学问；六、解放他的时间，让他有空余时间学自己想学习的东西，干自己想干的事情。还要与同学平等和谐的相处，才能让他们团结起来共同努力。

        我们的教育不是给孩子什么孩子就学什么，要教孩子拿出小小的力量来为社会服务。现在不少的人还在就教材教教材，学生学会的只是书本上的知识，其他方面的能力也有在培养，可是还是没有得到彻底的解放，很多时候学校和父母包办的太多，学生锻炼的机会不多，给他们的空间和时间也是不够的。

        教师的职务是“千教万教，教人求真”，学生的职务是“千学万学，学做真人”。这教人求真和学做真人的教学自由，也只有真正的民主实现了才有可能。让我们不断的自省，争取真正民主的实现，培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。