英文启蒙规划师 绪论作业

家有两个男宝，大宝五周半，小宝八个月，大宝在快三周时，在朋友圈知道了常青藤爸爸，然后购买了金卡会员，里边的经典英文绘本唱读孩子很喜欢，开始陪孩子一起听，自此开始接触英语启蒙，但那时还不知道英语启蒙是干嘛，只是觉得经典绘本唱的好听，好玩。临睡前给孩子讲英文绘本，从三周半开始一直到现在。因为是全职妈妈，在陪儿子英语启蒙的路上，做的最多的就是给孩子讲故事，每天晚上讲三两本，皮特猫，饼干后，苏斯博士，卡尔爷爷，牛津树，这些书都买了，刚开始给孩子读书的目的不是做英语启蒙，是为了培养他爱读书的兴趣，所以在给孩子读故事时，在选书时没有按照按与他的年龄匹配原则来选。讲故事前都会给孩子先看图，只要孩子喜欢，都会给他讲。正式走到英语启蒙的路上是从去年5月份给孩子报了常爸的语感启蒙课程之后。一开始，每天在儿子起床都会给他看几分钟儿歌视频，他就当玩，每天用牛听听循环播放经典儿童歌谣。随后又购买了红火箭书籍和网课，目前孩子26英文字母认读没问题。会唱一些经典的英文儿歌。能说些简单的句子。（跟着火箭绘本里学的）因为不懂启蒙的原则和规律，启蒙路上跳了很多坑。

  儿子生性好动，喜欢唱歌，喜欢听故事。喜欢模仿大人。在接下来的英语启蒙中，我会根据他的兴趣，多选择一些他喜欢的主题绘本来讲解。这些绘本要有好玩，好听的音频，或者视频，在讲解完绘本之后，给他听原版音频，或者看视频。完全理解之后，用熏教机磨耳朵。在他愿意的情况下，可以让他来复述故事。中间可以中英文穿插。

前不久在培训学校带了俩月的课。教授三四年级孩子phonics.好多孩子都学了一年英语了，还读不准字母，更有些孩子单词读出来，听着怪怪的，完全不是单词该有的音。孩子们惧怕英语，不敢开口，生怕读错。课上教孩子们英语儿歌，大家很是羞涩。不过后来慢慢都跟着唱了起来。孩子们学的很快。课间给孩子带了绘本书，但孩子们除了看课本，大多都没看过类似的英语书。趁着课间给孩子讲了些故事，孩子都特别愿意听，每次隔一周再上课时孩子们都会特别期待新的英语绘本。针对这些孩子们，建议家长们给孩子买些简单有趣的英语读本给孩子来看，有条件的家长可以自己给孩子讲，不会讲的可以在喜马拉雅或是荔枝电台搜英语绘本讲解大咖们录制的音频，比如艾玛读绘本，毛妈读绘本等等。让孩子们学会英语的前提是让孩子喜欢上英语，自主的学而不是被迫的学。