9月10日带班日记

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    早上六点就被以前带的孩子们的祝福短信叫醒。起床，洗漱练字。降温了，很冷。急着给家长们发短信，让他们给孩子的校服下面穿长裤、或者外面套外套，不能因为教师节仪式把孩子们冻着。谁知七点多太阳升起来后就越来越热，感觉自己闹出了个大乌龙，只好又在群里给家长们道歉，取消“扮装”计划，照常穿校服。

        今天是学校的“九月的礼赞”教师节升旗仪式，安排了学生代表们给教师节献贺卡。还在暗自可惜没有收到我班学生代表的贺卡，结果欣悦多做了一份给我，珺逸干脆礼成以后把贺卡还要来回来。哈哈哈，孩子们今年的手工技能进步了不少，都会做立体贺卡啦。

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      早上上《望洞庭》，孩子们对古诗文的理解能力不错，连起来翻译还是有难度，通过引导想象和三个比喻的记忆，慢慢能翻译出来了。看到孩子们从不会到会，不亦乐乎！

      因为课前导入是从去年我们坚持了一个月的古诗训练营和每日的微课作业说起的，下课就有孩子偷偷来问，可不可以继续跟之前一样，每天做古诗作业？唔，看来空中课堂还是有开放的必要啊。

      今天是教师节，学校洋溢着一种节日的气氛。这，是我们的节日。平时教师上头条，要么是负面新闻，要么是因公牺牲，其实更多的老师在默默无闻中，做了很多的事。

      我带了孩子们四年。但是若说孩子们心中最喜欢的老师，那想必应该是张老师了。去年张老师病假后回校，孩子们用课间仓促时间出了一期黑板报，欢迎张老师“回家”。平时要对孩子多疼爱，孩子才会有这般家人的感受？

      这个学期，新换了数学、英语老师。两位老师走马上任的第一天，就找我要了名单，尽快熟悉孩子们。钱老师几乎每个课间都泡在班里改作业、辅导孩子，刘老师上课第一天就开始要求孩子们在群里每天读英语。还有体育许老师的哨子、音乐沈老师的电子琴、美术洪老师满满的板书……每个孩子成长的背后，总有这么一双双托起孩子明天的手。

      为师不易，在于既要做儿童的老师，还要能做家长的朋友和导师。为师不易，在于每个举动，每句言语，都可能在孩子心中激起涟漪。祝自己和所有默默呵护着孩子的老师们，节日快乐！