读《做班主任真有意思》有感（三）

      今天，阅读了《做班主任真有意思》第三章迈好开学第一步第一个内容：如何让你的班级赢在起跑线上。让我获益良多！

    张老师从新学期开学初工作指南开始做起。做好各种准备工作：1.提前建立情感链接，通过发短信与家长沟通，建立班级微信群，让家长遵守群规。手动录入学生信息，以此来记住学生的名字。给学生极好的一份见面礼。这一点值得我学习，确实接手一个新的班级，班主任能尽快了解学生，记住学生的名字，可以快速与学生拉进距离。这一点非常重要！2.营造班级氛围。3.构思班级发展规划。这些做法值得思考学习。

      其次，第一周注入正能量，新班气质现雏形。这是班级凝聚力和向心力行成的关键期。张老师的做法是填写调查表制定班规，初选班干部，每日勤跟进。让我感受最深的是每日勤跟进，开学第一周，学生与班主任还不熟悉，会察言观色去试探班主任，所以这个“空白期”非标重要，如果我们利用好这一时期，良好班风的行成会事半功倍。所以新学期我们一定要利用好开学第一周。

    再次，张老师利用开学第一课，破冰小游戏来拉近学生之间的距离。通过游戏，同学间互相快速记住名字，更好的交流沟通，这样可以让学生尽快建立良好同学关系，有利于班级凝聚力的行成。

    看了张老师的这些做法，确实很受启发。过几天就开学了，我也即将要接手新的班级。我应该把他们带出怎样的班级？怎样更好的利用好开学第一周？也应该好好思考，结合班级实际，采用张老师好的的做法。