【啃书系列】原则4 回顾六大基本写作结构

【啃书系列】原则4 回顾六大基本写作结构

各位朋友,劳动节快乐!

今天为大家分享《一本小小的红色写作书》第四节,回顾六大基本写作结构,作者是加拿大的布兰登罗伊尔。

作者在一开始,就亮明观点:使用六大基本写作结构,可以借助恰当的顺序来表明写作者的观点。

注意作者的提示:本节所讲述的结构,指的是文章正文中的结构,不包括引言和结语。

写作这件事儿,在很大程度上,就是恰当排列写作者观点的顺序,并强调一些作者认为重要的观点。

在写作过程中,我们应该富有逻辑性地、有结构地展开自己的叙述,排列自己的观点,这里就需要有一定的顺序。

当写作者在正文的最开始的部分,最先讨论的、花了较多的笔墨的、尽可能详尽地阐述的观点,其实就是我们最重视的,最想要强调的部分。

也就是说,一篇文章中,最先排列的、作者花更多文字去描述的,正是他认为最重要的,他想要重点强调的。

在写作中,最常用的有以下6种结构:

1.范畴结构

格式是:A、B、C或B、A、C或C、A、B

在文章中的合理顺序是:这种结构中顺序不是很重要,我们可以按照任意顺序进行讨论。

比如:

引言

我们来谈谈美国、中国和英国,这三个国家。

美国……

中国……

英国……

结语

上述例子,无论先说美国,然后中国,最后英国;还是先说英国,然后中国,最后美国,这几个国家的排列顺序是无关紧要的。


2. 评价结构

格式是:正面和反面、积极和消极、优点和缺点

在文章中的合理顺序是:这种结构顺序也不是很重要,无论作者是先说正面,再说反面,还是先说反面再说正面,区别并不大。

比如:

引言

我们来谈谈孩子,调皮但可爱。

孩子的调皮表现在……

孩子的可爱表现在……

结语

事实上,无论先说孩子的调皮特点,再说可爱之处,还是先说可爱,再说调皮,并没有多大区别。

需要注意的是,如果写作者想要强调孩子的调皮,那么结论中也要一致地强调调皮,这样能够前后呼应,符合逻辑性。


上述的范畴结构和评价结构,是写作中比较常见的写作模式,通常用在不是很那么正式的文章中,比如备忘录、宣传册、传单、采访记录等等。


3. 时间结构

格式是:过去、现在、将来或之前、之中、之后

在文章中的合理顺序是:先讨论最早发生的事件,然后按照时间推进,再讨论后来发生的事件。

像这种以时间为主线的文章,一般有正叙、倒叙和插叙。我们这里讲的就是正叙。

正叙事件是从头到尾,井然有序地按照时间顺序,将所发生的事件一一叙述,时间主线自然贯通全文,使文章看起来条理清楚,顺序分明。

比如:

引言

我们来谈一谈今年从1月到6月的工作安排和计划。

1月份的具体安排是……

2月份的具体安排是……

3月份的具体安排是……

4月份的具体安排是……

5月份的具体安排是……

6月份的具体安排是……

结语

显而易见,例子中,接下来我们就要从1月的具体安排、2月的具体安排、3月的具体安排……按时间顺序说到6月。


4. 比较结构

格式是:A>B;B>A;C>B>A;C>B或A

在文章中的合理顺序是:这里要先讨论最重要的、差异最大的特征、再讨论不那么重要的特征。

比如:引言

接下来,我们来谈谈今年我公司2018年度目标。

最重要的目标是……

次重要的目标是……

最次重要的目标是……

结语

例子中先谈最重要的目标,其余观点依照最重要-次重要-最次重要的结构顺序,排列下来,让读者一看就十分清楚作者所要表达的观点和看法。


5. 线性结构

格式是第一、第二、第三;从X到Y到Z或反过来,从Z到Y到X。

在文章中的合理顺序是:按先后顺序讨论事项,从第一到最后或者反过来叙述。

比如:引言

我们分别从三个层面来谈谈GDP增长情况。

地级行政区域层面……

省级行政区域层面……

国家级层面……

结语

上述例子中是由低到高,地级行政区域层面开始,到国家级层面结束,分级别详细低叙述三个层面的具体情况,清晰地表达了作者的意图。


6. 因果结构

格式是A导致B,A和B导致C,从A到B,从A和B到C

在文章中的合理顺序是:先讨论发生的事件,接着讨论后来的事件或者反过来叙述。

比如:

引言

我们来谈谈全球变暖的主要原因和可能的影响。

主要原因是……

可能的影响有……

存在的争议是……

结语

通常先确定事情发生的原因,或者作者持有某观点的原因,通过详细讨论,然后得出相应的结果。一般情况下,分析得较多的,通常是主要原因。


总之,上述6种结构,对观点的强调或侧重都很重要,对于某个观点或主题,假如作者花的笔墨较多,就是作者想要我们重视的重要部分。

当然,顺序也很重要,我们要具体情况具体分析,不同情况之下,重要程度也不尽相同。

如上所述,顺序重要的结构包括:时间结构、比较结构、线性结构和因果结构等4种结构。顺序不很重要的结构包括:范畴结构和评价结构2种。


了解了这些知识和内容之后,我们在写作过程中,就需要注意要用什么结构顺序,以及花费笔墨的多少,来强调我们想要认为重要的观点。

同时,在拜读别人的优秀文章时,我们可以注意观察,别人是用什么结构顺序,以及哪些观点笔墨花费的较多,去强调人家的重点内容。

学习写作,道长且阻,愿每一位亲都能不忘初心,不惧艰难,砥砺前行,坚持下去,我们总能找到适合自己的专场。

加油!

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