第二章 留下英子
1
一宿的工夫，小镇的气氛就变了。
早上醒来的时候，爷爷奶奶已经去出摊了。
饭菜放在锅里，我和哥哥吃完去上学，一走到街上，发现很多墙上都贴上了的大标语：“打倒美帝国主义侵略者！抗美援朝，保家卫国……”
街上人很少，走路的人也都脚步匆匆，像是有什么急事去办。
刚刚走到街中心的广场边儿，迎面看见杨小脚子紧倒腾小脚走过来，胳膊上还跨着一个大花布包。
看见杨小脚子，我忽然想问问她知道不知道我妈妈的消息，我好像有很长时间没有见到我妈妈了。
杨小脚子走到我跟前，把压在我领口的书包带提起来，挪到肩上，拍拍胳膊上的布包袱说：“大娘这会儿没工夫多说，我得去给那些高丽孩子送点穿的。”
东北三省朝鲜人很多，本地人都叫他们高丽棒子。
我瞅了瞅她胳膊上的布包袱，看见里面包的都是布袜子，感到很奇怪。“杨大娘，你把这些东西送给高丽孩儿？”
杨小脚子喘了一口长气说：“你们还不知道，昨天晚上拉来一火车的高丽孩子，安置在咱们这儿百货公司的大院里，造孽的美国佬害的这些孩子都成了孤儿，实在可怜哪！”
我和哥哥都很吃惊，挺长时间就听说美国鬼子出兵帮助李承晚，侵略了北朝鲜，咱们中国派出了志愿军，镇里还出了民工去朝鲜，可到底谁胜谁败，打到啥样儿了，却没人能说清楚，冷不丁的一下子来了这么多朝鲜孤儿，一定是战争打得很激烈很悲惨。
杨小脚子轻轻摸了摸我的头，说：“孩子，没事别到处跑。放了学到我那儿去一趟，我给你缝了几双袜子，拿回去穿吧！”
杨小脚子匆匆忙忙地走了。
我和哥哥急忙朝学校跑去。半路上碰到一些学生往回走，听他们说，学校今天停课，老师都到百货公司去帮助照料那些朝鲜孤儿。
不上学了，干啥去？哥哥说：“走，咱们也到百货公司去看看高丽孩儿啥样儿。”
我高兴地说：“好啊！”
百货公司离市场不远，大门就在广场去火车站的路旁，我和哥哥来到百货公司门口时，那里已经聚集了不少人，门口两旁站着带枪的警察守着，谁也不让进去。
我凑到门口朝院里望，院子里一个朝鲜孩子也看不见，只有一些大人在院里忙乱地收拾着被褥衣服。我看见白黎波老师也在那里，她正往一根搭在半空的绳子上晒衣服。
天空中时常有飞机带着很大的嗡嗡声飞过去。有的飞的很低，屁股后带的风把房脊的草都掀飞了。
这天晚上，爷爷把摊床早早就收了。
吃饭的时候，爷爷很严肃地对我和哥哥说：“你们看见没有，街里来了很多伤兵，枪打一个眼儿，比毛主席小不点儿。你们千万别去招惹他们。”
哥哥说：“我看见伤兵了，有的没了一条腿拄着拐，有的没了一只耳朵，鼻子都掉了半爿儿。”
“就为这个，你们不能像那些不懂事的小孩一样，去耍笑人家，人家图希的啥？”爷爷把茶杯往桌子使劲一墩，眼睛瞪着我和哥哥说：“你爷爷也当过兵，知道当兵是啥嗞味，说是保家卫国，那得有人豁出命呀？”
奶奶接过话说：“要是遇见伤兵到咱床子买东西。给钱就收，不给就拉倒。”
“你们俩一定记住你奶奶的话。”爷爷正襟危坐，又捋起下巴上很短的胡须，放慢了语气说：“你们都听过讲三国，那古话说得好，分分合合，分久必合，合久必分。但分分合合都有先兆。大清朝灭了以后，中华民国时兴起女人一个脑袋梳两个小辫，当时就有人说，这中华民国长不了。果不其然，共产党很快统治了大陆，国民党退到台湾，好端端的一个国家分成了两半。再说说，小日本子侵占中国时，中国人都把美国人当成盟友，可小鬼子投降以后。不知啥时候，老百姓口头语儿里常说出个臭美。这不，说臭就臭，中国人出兵到朝鲜和美国人打起来了。”
听着爷爷说的这些话，我和哥哥都懵懵懂懂互相对着眼睛，心里头却对爷爷增添了几分敬畏和崇拜。
爷爷懂的真多，真了不起！
2
住在百货公司院子里的朝鲜孤儿，有一个小女孩病了，病得还挺厉害。
镇里只有一个卫生所，没有住院的地方。百货公司院子里朝鲜孤儿住处的条件又不好，又怕传染，白黎波老师就把她放到自己的住处了。
白老师的宿舍在防火楼子旁的一个院子里。南校和北校的外地老师都在这儿住。
白老师忙坏了，教完课就得赶紧回宿舍，照顾朝鲜小女孩吃药、打针、还要给她做吃的。
生病的这个朝鲜小女孩叫英子，才五岁，爸爸妈妈都被美国鬼子的飞机炸死了，家里什么人都没有了。
听白老师一说这个小女孩的名子，我的心里就怦然一动。她叫英子？不是和我死去的妹妹一个名字吗？我禁不住对白老师说：“白老师，我跟你去看看她可以吗？”
白老师问我：“你看她干什么？”
我打开书包，拿出几本小人书，说：“我给她送点小人书看！”
白老师笑了，轻轻地拉住我的手说：“走吧！”
在白老师的宿舍里，我见到了英子。英子静静地躺在炕上。她长着圆圆的脸，黑黑的大眼睛。
听我妈妈说过，我死去的妹妹英子就长的这个样子。她和我记忆中的妹妹太像了。看着她，我的心里突然生出一种莫名的感觉，觉得她很亲，她就是我的妹妹。
白老师给英子喂完药，忙着去做饭。我凑到英子跟前，把小人书递给她。
“你看这书吧，可有意思了！”
英子侧起身，两只大眼睛直愣愣地望着我。
我说：“你别害怕。这些书我都送给你。”
白老师在厨房那边说：“她不会中国话，听不懂你说啥。”
我俯在英子身边，把小人书递到她的眼前说：“你不会中国字吧？没关系，我教你。”
英子瞅着我，眼睛卡巴卡巴半天，嘴角慢慢露出了两个笑窝。
英子的病渐渐地好起来。
每天放学，我都急着去看英子。每次我都偷偷地从我家的摊床拿些糖块儿、杂瓣果子给英子，我还领她到外面去玩。
有一次，我领着英子到广场里去玩，正好路过杨小脚子的裁缝店。我忽然想起，杨小脚子见过我妹妹，让她看看英子到底像不像我妹妹。我就领着英子进了屋。
杨小脚子正在干活，见我领个小姑娘进来，瞅了瞅我，瞅了瞅英子，愣住了。
英子穿的是一件白上衣，黑裙子，典型的朝鲜小姑娘普通的打扮。
我告诉杨小脚子，英子是个朝鲜孩子。杨小脚子两眼直盯着英子，对我说：“我知道她是高丽孩子，可她长得咋这么像你……”
我着急地接过话说：“像我妹妹？”
“像，像，太像了！鼻子眼睛都像你妹妹小英子。”
我高兴说：“她就是英子。”
杨小脚子把英子抱在怀里，贴着脸说：
“这孩子，咋也这么命苦！”
我看见杨小脚子眼睛里闪出了泪花。
杨小脚子放下英子，从箱子里找出一件蓝底白花的小布衫，一条紫缎的小裤子，给英子穿上，又把英子的头发拢起来，露出耳朵，在鬓角上夹了一个发卡子。
杨小脚子拉着英子前后转了一圈，乐呵呵地对我说：“叫你妈妈看看，简直是一个模子刻出来的………”她突然停了口，把英子拉到我跟前，说“你回家去，让你爷爷奶奶看看，像不像英子！”
我乐得一蹦高儿，拉着英子跑了出去。
3
我并没有把英子领回家，我想先办一件大事，让英子留下来，做我的亲妹妹，给爷爷奶奶一个意外的惊喜。爷爷曾经说过，从我们这一辈起，老方家已经五辈没有闺女了。每一辈子都生过一个闺女，都没活过五岁就死了。我想，我要能让英子成为我的妹妹，爷爷奶奶一定会乐坏的。
白老师下班回来，忙着给英子做饭。我把要认英子做妹妹的事告诉了她。她一听，立刻摇头对我说：“这事不行，上级有规定，除了死的，一个朝鲜孤儿也不许留下。”
我着急地说：“白老师，我喜欢她！”
白老师走到英子身边，把英子的头揽到怀里，说：“我也很喜欢英子，想让她当我的女儿，可上级不能同意。”
我贴在白老师的身边，小声地说：“白老师，你想想办法呀！”
白老师用手理着英子的头发，轻轻的叹了一口气，说：“我也没有办法。明天上级要来人检查，英子的病要是好了，就得归队了。听说过几天，这些朝鲜孤儿就要迁到别处去了。”
英子大概听懂了我们说的话，把头扎进白老师的怀里，两手紧紧地搂住白老师的腰，嘤嘤的哭了起来。
看着英子难过的样子，我的心里像被猫抓了似的。我知道白老师心里也一定很难过，但她没有能力让英子留下来。
我紧抿着嘴唇。使劲地攥起了拳头，心里暗暗地说：“我一定要让英子留下来。”
第二天，我没有去上学。
我在白老师的宿舍里守着英子。
我让英子躺在炕上，把白老师所有衣被都盖在了她的身上，把她焐的严严实实。
我又点着灶坑，放进了很多碎木头，把炕烧得滚热。
英子几次探出头来，都被我推了回去。
中午的时候，白老师领着一个镇里的干部、一个镇里卫生所的大夫，还有一个朝鲜孤儿带队的，来到白老师的宿舍查看英子的病情。
镇卫生所的大夫掀开盖在英子身上的被子，突然吓了一跳。英子脸色通红，头发都湿透了，嘴里憋的快喘不上气儿了。
“哎呀、都烧成这样了，怎么搞的？”
镇干部摸摸英子滚烫滚烫的脸，皱着眉头说：“嗯，不是说要好了吗，怎么又病成这样了。”
大夫转身对带队的朝鲜人说：“病这么重，咱这治不了，得转到县里去。”
带队的朝鲜人为难地说：“不行的，我不敢做这个决定。”
大夫说：“那怎么办？这不是等着死吗？”
带队的朝鲜人很无奈地一摊双手，：“死了我也没办法，我没有权利。”
“那这样吧，先叫白老师照看着，我们再去想想办法，看看附近有没有别的大夫。”
看着他们匆匆地走出屋，我急忙跳上炕，去扶英子，让她起来。可是，我一拉英子的胳膊，觉得她的身上软绵绵的。
“英子、英子，你起来！”
我喊了好几声，英子始终没有动静，眼睛也不睁开。
白老师有些吃惊地问我：“英子怎么了，真是病又重了？”
我害怕得心里怦怦直跳，说话也结巴了：“我是想让……她装、装病，让她发热……”
“这、这……” 白老师抱着英子，急得也说不出话了。
我转身跑了出去。一口气跑到杨小脚子的裁缝店，拉住她的胳膊就往外走。
等我和杨小脚子走进白老师宿舍的时候，英子已经缓过气来。
英子看着我，脸上浮出了悽悽的笑容。
杨小脚子明白了是怎么回事，责怪地在我头上拍了一巴掌。“你这臭小子真能作妖。”
我挠着后脑勺说：“我就是想让英子留下，不让她走。”
白老师微微皱着眉头，轻声说：“真是可怜，这么小就成了孤儿，将来………”
杨小脚子盯着白老师的脸，说：“你也喜欢这孩子？”
白老师睁大了眼睛，瞅着杨小脚子说：“我虽然还没结婚，没当过母亲，可我是个女人，对孩子能不疼吗？”
杨小脚子一拍巴掌，说：“好，既然你们都喜欢她，咱们就把她留下来。”
白老师有些疑惑地说：“可……”
“可什么可，这事还不好办！”杨小脚子侃快地说：“英子不是正病重吗？咱们给她来个就坡骑驴，装死糊弄鬼………”
听完杨小脚子的话，我和白老师不约而同地一齐拽住她的胳膊，高兴地直跳脚。
第二天一大早，杨小脚子就到镇里去对镇干部说，昨天夜里英子死了，她找人扔到乱坟岗去了。
战争年代，死了一个孩子，尤其是一个没有亲人、没有家的朝鲜孤儿，谁也不会去认真地关注。何况，这事还是杨小脚子亲手操办的，他们能不信吗？
杨小脚子已经连夜把英子放到她家，藏了起来。
没过几天，镇里的这批朝鲜孤儿又坐上火车开走了，去了哪里，谁也不知道，反正英子留了下来。
4
英子留在白老师的身边不合适，因为白老师还是个姑娘，还要上班。英子留在我家也不合适，我妈妈不在家，爷爷奶奶没工夫照顾她，再说，我家成份高，没法去报户口。
英子只能留在杨小脚子那儿，因为那儿最安全，也最可靠。
渐渐地，镇子里的人都知道，杨小脚子从一个要饭的女人那里收留了一个小姑娘，还是个哑吧。
我很高兴。
放了学，我就会往杨小脚子的裁缝店里跑。英子每天都和杨小脚子一起到裁缝店。杨小脚子跑马神做衣服，她就坐在小炕上玩花布头，绷着脸儿，谁去也不瞅。只有等到我去了才眉开眼笑。
我问杨小脚子：“我妈咋还不回来？”
我心里着急，想让妈妈快点儿看看英子。
杨小脚子说：“快了，快了，这几天就该回来了。”
话是这么说，就是不见妈妈回来。有时候，我就忍不住领着英子，顺着广场往南的大道，朝火车站走。每天下午都有两三趟火车从哈尔滨开过来。
我总盼望着，有一天我会在这条道上，碰见妈妈从哈尔滨回来。
夏天到了，学校快要放暑假了。放了暑假我就可以和英子天天在一起玩。可这些日子，我正准备考试，英子只能自己孤单单地守在杨小脚的裁缝店里，一个人默默地坐在小炕上玩花布头。
听说狼洞井的坟圈子里，有一只大狼下了小狼崽儿。我心想，要是能逮来一只小狼崽给英子玩该有多好啊。
我跟哥哥说去掏狼崽，哥哥犹豫了一下，还是同意了。
狼很尖，当地人都管狼叫张三。
爷爷跟我讲过，狼总跟在人的背后，跟着跟着就两只腿搭在了人的肩膀上，这时候，只要人一回头，狼就下口咬住喉咙，把人咬死。有经验的人总是不回头，抓住狼搭在肩上的两只前爪，用头顶住狼的下巴，把狼背回家。木匠出门为什么总用锛子或斧子挑着木匠家伙，搭在肩头上呢，就是防备遭狼偷袭。爷爷还告诉我们，狼最怕火。还怕鞭子，赶大车的老板子走夜道，大鞭子吧吧一甩，狼都吓跑了。
要想去狼窝掏狼崽，必须先把大狼吓跑，用什么方法？对，就用鞭子！市场的小地摊，就有搓马鞭子的，长鞭、短鞭、二节鞭、什么都有。
晌午，趁着看货床子的工夫，我偷偷的从钱匣子里拿出了一块钱，买了一条马鞭子。我刚把鞭哨系上，还没来得及把鞭秆栓上，爷爷回来了。我赶忙把鞭子藏到了床子底下。
下午，放学回来，我急着把鞭子做好，可是怎么也找不到鞭子了。我明明记得是藏在货床子下面了。
明天就要去掏狼崽子，没有鞭子怎么行？于是，我又从钱匣子里拿了一块钱，又买了一根皮鞭子，把它藏在书包里。
第二天下午，放了学，我和哥哥连家都没回，就直奔狼洞井。
狼洞井离镇子只有八里地，在铁路的外面。从铁路外到狼洞井遍地都是庄稼。离狼洞井不远就是一片柳条通，穿过柳条通就是一片乱坟岗子，狼就在乱坟岗的坟窟窿里。
到乱坟岗子，我和哥哥都不害怕，从长春回来的路上，常常跟死人睡在一起，对死人根本没有什么害怕的意识。
一路上，我和哥哥一阵快走，一阵小跑，心一直怦怦地跳着悬在半空。满眼的庄稼长的茂茂密密，不见一个人影儿，总是害怕从庄稼地里窜出来什么东西。
我不停地甩着小鞭子，用叭叭的鞭声给自己壮着胆。
走着走着，天突然阴了，转眼之际，下起了瓢泼大雨。前不着村，后不着店，连棵背雨的大树都没有。
我和哥哥拼命地往前跑。前面是一片麦子，麦子已经割了，码成了垛。我和哥哥扒开麦垛，钻了进去。
等到雨停了的时候，天已经黑了。我和哥哥浑身湿淋淋的回到家。奶奶告诉我们，爷爷带着好几个人，出去找我们到现在还没有回来。
晚饭都没吃，我和哥哥就钻进了被窝。
爷爷回来了，看见我们已经躺下了，啥话也没说，也上炕睡下了。
5
我和哥哥真的从狼洞里掏出一只小狼崽。都说狼的鼻子特别灵，要是小狼被人抓走了，不论多远，大狼都能闻出小狼的气味，然后顺着气味找到窝藏小狼的地方。母狼一旦发现小狼被人偷走，会不顾一切跟人拼命的。
我和哥哥抱着小狼没敢回家，直接去了铁道边的水泡子。镇里的小孩子常在那儿洗澡。我和哥哥想把小狼拿到水泡子里好好洗洗，把它身上的气味洗没了，再撒泼尿浇到它身上，这样，母狼的鼻子再尖，也绝不会闻着小狼的气味了。
我和哥哥刚把小狼崽浸泡到水里，忽隆一下，从水里窜出一个东西。我抬头一看正是小狼它妈。这只大母狼瞪着血红的眼睛，张着长有獠牙的大嘴向我扑来，吓得我妈呀一声尖叫，倒在了水里……
原来我在做梦。
我是被爷爷在梦中叫醒的，睁眼一看，爷爷掀开了我和哥哥的被子，抓着我的胳膊往起拎。
“起来起来，赶快起来！”
天刚亮，奶奶正在外屋做饭。
爷爷吼叫着，把我和哥哥赶下炕，厉声说：“跪下！都给我跪下！”
我和哥哥光溜溜地跪在炕沿下，惊恐地瞅着爷爷。
爷爷紧绷着脸说：“今天这顿打，你们是休想逃过。你们两个小兔羔子谁先说说，我为啥要打你们！”
我和哥哥互相瞅了瞅，谁也没吱声。
爷爷从炕桌上拿过一根皮鞭子，递到我的鼻子前：“你说说，这是怎么回事？这皮鞭子是哪来的？”
我知道坏事了，我藏在货床子底下的那根皮鞭子叫爷爷拿去了。
“我叫你偷钱！我叫你不学好！”爷爷举起了手中的皮鞭子。我双手蒙住头，没好声地哭叫。
爷爷的鞭子一下一下都抽到了炕沿上，只是收回来的时候扫到我身上一点。其实一点也不疼。可我不管疼不疼，只要爷爷鞭子一落下来，就像杀猪似地嚎叫。
哥哥在一旁，直劲儿哀求爷爷：“爷爷，我们错了，我们再也不敢了。”
奶奶在外屋听到里面的动静，想要进来，门却早被爷爷给插上了。
奶奶急了，使劲儿用烧火棍敲打着门上的玻璃说：“你把门给我开了，再不开开，我要把玻璃打碎了！”
爷爷冲奶奶吼道：“你别管，这小兔崽子不能护着！”
奶奶知道爷爷的脾气，只好去找邻居。邻居来了两三个，一个劲儿敲门，让爷爷把门开开。
爷爷把门打开了，对邻居说：“你们回去吧，我不打他们了。”
邻居们都说：“小孩子哪有不作祸的，说两句就行了呗，哪能真打呢！”
爷爷说：“行了，你们回去吧，我说不打就不打了。”
奶奶进来，赶快叫我和哥哥上炕，穿好了衣服。
吃饭了，我和哥哥端着碗，怯怯地瞅着爷爷。爷爷瞅着我和哥哥，浓重的眉头锁成了疙瘩，叹了一口气说：“你们呀，也不是三岁两岁的，啥事也不懂，有些话我一直不愿和你们说。”
奶奶插嘴说：“说啥呀，吃饭吧，吃完饭赶快上学去！”
爷爷瞪了奶奶一眼，说：“不说他们能知道吗？他们那个爹这些年影信皆无，我估摸着，一个是死了，一个是去了台湾，死了就算见不着了，那去了台湾也就等于死了。他妈呢，出去一年多了，到现在也没回来个信儿。听别人说，有人在道外市场见着她，挺着个大肚子……”
“你净瞎扯些个啥呀，”奶奶打断了爷爷的话，用筷子敲敲盘子说：“快吃饭吧！”
爷爷长长地吐了一口气说：“我知道他爹没了，他妈早晚得走，这事怨不着人家。”爷爷把脸转向我和哥哥，“你们想过没有，你爹没了，你妈走了，你们就是孤儿啦！你们知道不知道！”
我和哥哥一时都愣住了。
“净说这些没影儿的事，就算他爹他妈不在眼前，不是还有咱们这个家嘛。”
奶奶说这话的时候，眼角已经浸出了泪花。
我放下筷子，跳下炕，跑了出去。
6
这天，我没有去上学。
我怎么可能还有心思去上学呢？我的心又发空、又发堵，一种莫名的恐慌揪紧了我的神经。
我不知道自己啥时来到了杨小脚子的裁缝店。杨小脚子刚打开店门，发现我傻愣愣地站在那儿，有些吃惊地问我：“领子，你咋来了？”
我的眼里忽然涌出一股潮意。我真想扑到杨小脚子的怀里好好哭一场，把心里的委屈全告诉她。可是，转瞬之间，我却说道：“我来看看英子。”
杨小脚子俯下身子，摸着我的头说：“你不上学去，来看她干什么？”
我吞吞吐吐地说：“学校今天不上课。”
“是吗，你还没吃饭吧？”杨小脚子拽着我的手往屋里走。
这时候，英子已经跳下炕，跑了过来，嘴里叽叽喳喳地喊叫着什么，抱住了我的胳膊。
我看着英子高兴的样子，大声说：“英子，我领你玩去！”
我和英子手拉手走出门。杨小脚子随后跟了出来。
“把书包放这儿吧，呆会儿回来在这儿吃饭。”
我把书包递给杨小脚子。她接过书包的时候，凑近我耳朵说：“领子，是不是又想你妈啦？”
我仰起脸，望着像母亲一样可亲的杨小脚子，心里忍不住一热。我怕我的眼泪会流出来，赶快摇了摇头，拉着英子跑了。
顺着宽宽的大道，我和英子朝火车站走去。我说不上为什么要去火车站。火车站的两旁，挨着铁路种着四趟大杨树，大杨树可能是修铁路时种下的，已经长得高高大大，枝叶相连。
大杨树上，筑着许多老鸹窝、喜鹊窝。去年夏天，我还和镇里的孩子上这儿来掏过老鸹窝。我爬到高高的树上，从老鸹窝掏出几个蛋或几个小老鸹崽儿，看着大老鸹焦急地围着头顶一边飞一边叫，我们可开心了。
前几天，我还想着，领英子到这儿来掏老鸹窝，让她看着我爬到那么高的树上，给她掏出老鸹蛋、老鸹崽儿，她会乐坏的！
大杨树上的老鸹窝，又比去年新添了许多。正是下蛋、孵崽儿的季节，老鸹成双成对地在杨树林子上空飞来飞去，聒噪不停。隐隐地听到大树上的老鸹窝里小老鸹崽儿啾啾地鸣叫。
这会儿，我完全没有了上树掏老鸹窝的心思。我和英子坐在一棵大树下，仰头呆呆地望着天空。看着大老鸹飞，听着小老鸹叫，我的心里酸酸的。
大老鸹不辞辛苦地飞来飞去寻觅食物，小老鸹爬出蛋壳就张着小嘴声声啼唤，等待着母亲的哺养。这多像人类代代传承的母子之情啊。
“哥，哥……”英子抓着我的胳膊摇晃着。看着英子粉嫩的小脸上，一双晶亮的大眼睛，我的眼泪忽地一下冒了出来。
“哥、哥……哭……”英子惊诧地望着我，她已经能够说出几个简单的汉字了。
我一下子搂过英子，紧紧地抱着她，把我的脸贴在她的脸上，任由泪水往下流。我什么也说不出口，什么也不想说。
英子没了父母，是个孤儿，难道我也和她一样，也成了孤儿？
孤儿！孤儿！这两个字，我绝对不会说出口。我在用幼小的心灵使劲儿抵触着：我不是，我永远也不会成为孤儿，我有妈妈，她就会回来的，会回来的！