大家在生活中有没有发现过一个情况：
就是当你不断的给别人提建议的时候，在对方听来，可能会变成一种高高在上的指责！
举个例子：
有次，我老婆来问我，那时她在一家公司做财务总监。
“我老觉得营销总监和我不对劲，你看我怎么办啊？有什么建议没有？”
我当时想，你既然让我给你提建议，那就告诉你我的建议呗。
我说：“你应该多跟营销总监沟通；不行咱俩请他吃个饭；再不行让总经理居间给你们调和一下，巴拉巴拉……”
说着说着，突然，我老婆脸就掉下来了，生气地说：“哼，有你说那么简单吗？这事要有你说那么简单，我早就做了。你说的，我都试过，没用。”
还说：“你就是站着说话不腰疼。”
听听，明明是你问我的，是你问我该怎么做的。我告诉你怎么做了，怎么还不对了呢？
这在生活中是非常常见的一种现象。
就是当你不断的跟别人讲，你应该怎么做，你可以试试这，你为什么不去试试那的时候，对方会生气。
对方会觉得你是在指责她，对方内心会觉得你觉得她不行。
你是否发现的另一种情况是，无论你给别人什么样的建议，他们都会立刻下意识地告诉你：“不行。”
你比如说，两个闺蜜之间聊天。
这个女孩说：“我老板太差劲了，是我的不是我的，给我那么多活，累死我了。”
然后，这个闺蜜就给她建议，说，“这种烂人，辞了，不干了”。
“我哪能辞呀？辞了，我吃什么？你管我？”
“那你就先将就着干呗。”
“那你将就一下试试？”
你发现了吗？这事，一般看法，无非就是辞职或者先将就着继续干，对吧？
但是当你跟她说辞职，或者继续干，她都不能接受，为什么？
就是，人们天生地有一种自我保护的意识，当别人告诉你该怎么做的时候，你会先天然地防御，往往会找出特别多的理由推脱。
这个我的感触很深，我在企业做教练，会接触和认识很多人，管理层和员工都有。
他们会经常问我：“教练，我家孩子怎么怎么样，我们家老公怎么怎么样，我的工作怎么怎么样，我的生意怎么怎么样？”
就会问我各种各样的问题。
我那时还没有熟练掌握教练的技术，又很热心助人，就经常给人建议。
后来，我就发现，只要给他们建议，他就会说：
“哎呀，这个我试过，好像效果不太好。”
“哎呀，这个成本太高，我们做不到。”
他有无数的理由不去做到，因为他们觉得，应该是我来帮他们解决这个问题。这是一种托付的心态，觉得你能力强，应该亲自下手帮我解决这个问题，而不是自己解决。
可问题是，真正应该解决问题的是谁呢？
是他们自己的。对吧？
但是，当我们一旦轻易地给对方建议，一旦轻易地指出对方应该怎么做的时候，对方立刻就把责任感推在了我们身上。
为什么会这样呢？
因为，哪怕一个正确的建议，人们在使用它工作的过程当中，会不会遇到困难？
一定会吧。
那么如果这个建议是你自己想出来的，遇到了困难，你会怎么做？
那很简单，我再想办法，找到更多的方法和资源，我来爬过去，解决它。对吧？
那么如果这个建议是老板给的，是父母给的，你随手丢给他一个建议。
那么一旦遇到困难，他会怎么想呢？
这是老板的问题，这是爸妈的问题，是他们给我的建议不好。对吧？
所以，他回头再去找老板、父母，把无穷无尽的问题推给提建议的人，把责任推给他们。
这就是我们不断的给员工建议，给孩子建议，但是对于他们却收效甚微的原因。
而且你不断给建议，还会导致对方内心认为这是你看不上它们的能力，觉得是你的指责。
教练通过教练技术就能很好地解决这个问题，我们通过提问的方式来引导对方，让他自己把事情做好。
我的一个客户，合作多年，也跟我学了些教练技术
他儿子上高三，不喜欢学习。跟家里拌嘴，然后跑了，离家出走了。
理由是，我不学了，因为父母给的压力太大。
他们一看吓坏了，这孩子，这样子下去那能行呢。
到处找，找到后，回来了。他们不敢骂孩子。
那天，在家庭气氛好的情况下，他问了儿子。
“儿子，爸爸还没问过你的理想。我想知道你的理想到底是什么？这不，高中马上毕业了，你打算做些什么呢？”
他儿子说：“我的理想是当电影明星。”
“是哪种类型的电影明星？”
“我想做黄晓明那样。我要演技加偶像派，实力偶像派，我要成为这样的。”
爸爸：“那很好啊。这个目标特别棒。”
继续问：“好，那么现在你距离成为这个黄晓明这样的明星还差在哪儿呢？”
孩子说：“差在哪儿？如果能上北京电影学院的话，我觉得我就离他们更近了，因为这些人都是北京电影学院毕业的。”
他爸爸没有评论这现不现实，对不对。
接着问：“那好，如果咱们是要考北京电影学院的话，你觉得咱们现在的这个现状，距离北京电影学院还有多远的距离？”
孩子：“现在，我觉得文化课这事问题不大，因为北京电影学院本来招分都不太高，对吧？我的文化课还可以。假如我的表现专业，突击一下，肯定可以。”
孩子继续说：“唯一的问题。我觉得，英语稍微差点。如果英语成绩能够涨个二三十分的话，我这学校肯定能考上。”
他爸爸没有给建议，知道建议没有用。
他爸说：“那你觉得咱们怎么做，能够把这个英语成绩补上来？”
孩子说：“那你给我请个家教呗，给我请个英语家教，我还有三个月，我突击一下，我英语肯定能上来。”
孩子不太相信：“爸，你真的支持我读北京电影学院吗？”
爸爸说：“没问题，我支持你。”
后来，这父亲跟我说，当时也就想着孩子再也别乱跑，安安稳稳地就行。
然后，他儿子主动要求他爸给他请英语的家教，然后在家里边闷头玩命学英语。
再后来，孩子发现光学英语还不行，数学也得学，什么政治也得学，各科都得学。
结果，他儿子的成绩开始出现大幅的上升。
这孩子为什么就开始学了呢？
因为，这孩子发现了，学习是为了谁呀？
是为自己，对吧？
孩子找到了，“我要为我自己的未来负责”，他才会愿意主动做这个事儿。
为什么给建议不行。教练就只是提问题，结果反而就不一样了？
除了专业的教练对话技术之外，这里边有一个前提，就是教练相信人的潜能。
什么是相信人的潜能呢？
大家有没有发现，身边有这样一些人。
他工作干的不咋样，但是他打麻将特牛，随便拿起一张麻将，一摸，就知道是什么牌，对吧？特神。
还有人，他虽然别的干的都不好，他歌唱的特好，或者游戏打得很厉害，画画很厉害等等。就是工作、学习考试一般般。
总之，他在工作、学习考试之外，他有些事做的特别棒，有这种人吧？
你想过没有，如果一个人在工作、学习考试之外，能够把那个事儿做的特别特别的好，这说明什么呢？
这说明他身上有潜力。
他实际上有着一种潜力，只不过他没有把这个潜力用在工作当中。
而教练就是通过有方向性和策略性的有效提问，来激发对方发掘自己的潜能，探求更多的可能性，令到对方更加快捷，更加容易实现目标的。