用心诠释爱与责任——《学学苏霍姆林斯基怎样当老师》读书感悟

《学学苏霍姆林斯基怎样当老师》，这位被誉为“教育思想泰斗”的教育家，

给我们指明努力方向，使我们对一些深感迷茫困惑的问题豁然开朗，茅塞顿开，

让我们懂得教育的真谛。

通过阅读，我体会最深的是教师首先要做到以爱育人。

苏霍姆林斯基以爱育人，温暖拳拳学子的心灵。教师要真正做到“一切为了

学生，为了学生的一切”，为学生的发展奠基。关爱学生是师德的重要体现，有

了教师对学生的关爱，学生才会“亲其师”，“信其道”。教师要关爱学生，真正

做到尊重个体差异，对后进生要做到采用表扬评价、寻找其闪光点，及时肯定他

们的点滴进步、调动他们学习的积极性；对中等生，要采用激励性评价，既揭示

不足，又指明方向；对优等生，要采用竞争性评价，坚持高标准、严要求。我要

对孩子的批评少一些，表扬多一些；埋怨少一些，赏识多一些。从苏霍姆林斯基

身上，我得到一个启迪：作为教师，爱心比什么都重要！我深信，拥有爱心，是

一个教师走向成熟和成功的事业“护照”。

光阴匆匆，我从事教育教学工作已有十五个年头了。在工作中，有欢笑，有

眼泪，有喜悦，也曾有过沮丧。但无论是何种感受，我始终庆幸我都与我的孩子

们在一起。我更体会到：用爱心去拨动一根根娇嫩的心弦，弹出美妙的乐章；用

爱心去滋润一株株纤柔的幼苗，培育他们的成长，是一件多么快乐无比的事呀！

集体是水，我们是鱼。所以，无论处在哪个岗位，只有热爱学校，热爱岗位，

热爱学生，才会刻苦钻研业务，尽职尽责做好每一件事情，才能保持对工作愉悦、

专注的态度，兢兢业业、一丝不苟，去创造高质量的工作成果。

在今后的工作中，我要不断提高自身教书育人的本领，努力为学生的成长、

发展创造最好的教育氛围。在自己的岗位上，我将不断探索，积极实践，走在教

育这条路上，全力以赴！