2019.5.27带班小记

微风伴着花香,坐上顺风车,7:30准时和孩子们一起进入校园,稍做安顿就进入班级,周一孩子们的躁动依旧,值日小班干汪童幻海和黄紫欣一来就向我哭诉,说班级纪律太难管,孩子们都不听她们的,她俩很无奈也很无力的样子。我知道她俩很尽职,估计方法还欠缺了点,我需找时间教教她们。

今天上第16课一分钟,新课之前,让孩子们全体立正,双手侧平举1分钟,让她们感受1分钟时间的长短,也是为了让他们明白,即使一个简单的动作,坚持做下去都是很辛苦的,世上之事皆如此,只有努力坚持才有收获。一分钟结束,孩子们有的说手臂酸,有的说累,也有说手臂发麻。我说孩儿们呀,你们真的缺乏锻炼呀!


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一节课后改硬笔书法作业,发现多数孩子的字写得有进步,写字知道占格了,字也写得有形了,笔锋都出来了,其中这几位进步明显:

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上午第二节课为了“赶课”,《爱的教育》没读,因下午有两节课,时间充足些,准备下午读,那个刘思静,杨婉云,朱宇翔等同学一直追着我问:“老师,你今天为什么不读《爱的教育》。”一天不听我读课外书他们好像好着急,好期待的感觉。好事哎,说明我的朗读多她们有极大的吸引力。下午第二节课满足他们殷切期盼,继续读《爱的教育》,教室里很是安静,读课外书比上课轻松,也比上课令人愉快,我回去要好好研究我的课,争取让孩子们像喜欢阅读一样喜欢我 的课。

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