学生课后延期之感想

校园一景

当初小学生因放学早，很多家长没人帮忙接送孩子，孩子自己在路上不安全，回家后一个小孩子在家父母也不放心，家长感觉苦不堪言。

为此国家出台了“双减”和课后延期服务。这些纯粹是为家长考虑，这个政策实施差不多两个月了，结果如何呢？

很多时候是理想很丰满，现实很骨感。这不家长在网上又有了很多现实的问题了。

首先是课后延期需要到六点才能放学，而这个时间点正好和父母的下班点重合，这就遇到了晚高峰期。每天放学点，学校门口堵的是水泄不通，别说汽车、电动车、就是步行也只想迈不开腿。

因为堵车，家长拉着孩子到家往往都七八点了，孩子回到家也是疲惫不堪，有的孩子饭都顾不上吃就得赶紧写作业，九点多写完，孩子已经困的都睁不开眼了。

再就是有的家长特别心疼孩子，尤其是低年级的孩子。家长说原来四点多下课，孩子回来就吵吵饿了，现在又延迟了两个小时，每天孩子回来都跟饿狼似的。

还有的家长说，原来四点下课，家里老人给帮着接一下孩子，等父母回家了，孩子做作业时，父母一边陪伴，一边指导，每天有一个美好的亲子时光。延时服务之后，父母和孩子再没有了亲子时光了。

再说孩子，高年级孩子因为有作业或者读课外阅读，自己可以管理自己，而低年级的孩子就不行了。规定老师不允许讲课本内容，所以小孩子又能有多少事儿可做，又不允许孩子去操场活动乱跑。所以孩子感觉也很憋屈。

而老师呢，老师更是早到晚退，除了自己日常的备课批改作业这些工作之外，自己轮值的时候，还要提前准备轮值时让孩子做什么活动。这无疑是增加了工作量。

当把最后一个学生送走了老师才能回家。老师自己的孩子呢谁管呢？谁又去接送呢？老师有时候不知道是心疼自己啊还是心疼孩子们。

前些天看一篇文章，说杭州某地有家长反应，说学校早晨晨读会影响学生的睡眠时间和质量，影响学生的身心发育。然后一纸文件就下来了，把某地所有学校的晨读都停掉。

早晨起来是孩子们休息一夜后大脑记忆力最好的时候，大声朗读也就是晨读对孩子们的学习是有很大帮助的。

难道学校的安排不应当根据学生的情况而定吗？不应当根据教育规律来定吗？而不应该根据家长的言论来左右学校的安排。再好的法规也做不到人人满意，只能期待这些教育法规越来越完善。

羊羔虽美，众口难调。

一人难称百人心，百人难称一人心。