书法临帖第25集

今天的字如下:

4月15日

4月15日

4月15日

今天看了书，书中很明确地要求就是要明白自己所做每件事儿的意义。就拿练字来说，字的状态比以往好了很多。到这个时候反而越来越没有自信。自己到底想要往哪个方向走？是继续每天坚持练字，可是很明显，站在的状态在于瓶颈期了。写字很自我，对于读帖也没有读出个什么，挺自我纠结的。但从专业的角度来说，那自己的状态就真的是非常糟糕了。从自身角度看，没有方向可言了，从专业角度看，又太遥远了。所以我觉得比的标准是什么重要。如果只是在自己的小圈子里，做得算不错的了，从大的范围来看，就远远不够。所以，我到底练字干嘛，要达到怎样的状态，我觉得真的非常重要。我在练，我在做，做的目的是啥子呢？

如果单从教学来说，教孩子十几节课了，孩子的进步是有的。学生的字如下:

4月15日（六年级学生的字）

他们在用笔上，也的确进步了很多，结构上，也有进步。

可是我的目的就是为了让孩子们能够写好字吗？那怎样又快速地写好字呢？我却没有系统的方法。我只是按照自己的的练字方式进行，这个效率有点慢。就希望能够给孩子种下练习书法的思想，能够坚持下去，然后做到自己的最好状态。

而我自己的写字状态没有达到那种自如状态？看来是需要补充文化知识了，因为大脑空白了。

学习，一定要有目的。才能够坚持住。总结果来激励现在，非常重要。理论与实际的结合也非常重要。要对书法有自我的全新定义才可以了，否则走着走着就跑偏了。