2022.4.26《纪律教育》培训总结

                        ——张瑞玲+二幼

一    儿童的社交能力包括游戏的合作能力，分享、轮流发起友好的交往，当孩子想交到朋友，但没能交到朋友，他便会不开心，这样的孩子需要我们给予正确的引导。先关注小伙伴的行为，从小伙伴的角度去看一些问题，跟上他们的节奏，成为合格的游戏玩伴后，自然会融入到游戏中，在孩子的游戏过程中，我们要以观察力为主，适时给予建议和安全的指导，切记强制孩子们按照家长的要求去做，否则孩子们将错失一次宝贵的学习机会。

二、  哥哥一定让着妹妹吗？

  1、如果家长不问原委，妄下结论，不仅会影响父母威信，也在孩子心目中形成了不良的形象，导致孩子不服从家长管教，长此以往容易叛逆。

2、如果事情本身不是哥哥的错误，妄加批评，委屈憋在心里，形成对父母的不满，不仅解决不了问题，也影响了兄妹之间的融洽。

3、如果是妹妹的不对，而过于袒护，妹妹的脾气容易被娇惯，慢慢长大在人际交往中被大家讨厌，形成大小姐脾气，很容易吃亏。

4、家长一定要给妹妹灌输正确的是非观念。此时应该和蔼的告诉妹妹，……是你的不对，你应该给哥哥道歉。

5、把兄妹的是非观念带入正道，兄妹在平时的生活学习中，才会是非自知，善恶分明，明事理。

行为:    我们应建立和谐共处、文明向上、互帮互助的家庭氛围：1、教导哥哥做一个爱护妹妹的兄长。不欺负妹妹，指导妹妹学习，出门注意妹妹的安全，替父母照顾妹妹。2、教导妹妹尊重哥哥，向哥哥学习优秀的一面，兄妹共同成长，父母也省心省力。3、给兄妹安排任务，收拾屋子，做家务，学会协作，让孩子有成就感，多激励孩子。