这本书，从前天到今天，反复听了有4遍以上，
今天看文稿，还看到了一句话——这本书奠定了美国的人才基础！
听完的感受是，收益+实用+一定要找时间来看一下原著，然后拆读、写读后感！
给这听后感加上日期，就是想着，不知道会不会又一拖再拖，一定要尽快完成！不然72小时不去做，可能就不会做了！
但是，输入和输出同时进行，才能更高效理解，不是吗！
这本书讲了三个部分的内容呢，分别是父母对孩子是否能够快乐学习的重要性、父母如何引导孩子快乐学习、在具体的生活中父母该如何教孩子以及教些什么。
首先，父母是孩子的第一任老师、也是最重要的老师！父母必须参与到孩子的学习过程中来，不可缺失！
这里举了一个例子，就是孤儿院的孩子得了一种奇怪的病，后来因为有他人的关爱和抚摸，然后这种病奇迹般的好了！
这个例子说明，每个孩子都是需要关爱、需要被爱的！
想起我娃，这几天，我怕自己因为瞎忙而顾不上她，所以，每次她醒来，我就会说爱你哦！然后说，KISS ME，她有时候会很不屑，不要，有时候就是特别亲昵，亲得我满脸的口水！
这两天晚上，我都是早早疲倦了，就想睡觉！可是她还不困，但是又想要我陪她，就狂亲我，亲得我一脸口水，然后笑哈哈，不过，我还是睡着了。
我现在想，这估计就是她表达爱的方法吧。
歪楼了！
第一部分除了讲父母对孩子的重要性，
应该是先给孩子充足的爱，然后以身作则，接着才是引导孩子，将快乐传递给孩子，懂得用游戏的方式参与到孩子的世界里，这样就能够为孩子营造一个快乐学习的氛围。
对了，这里还提到一个，父母对孩子的影响深远的一个描述就是——你看孩子是什么样的，就能够知道自己是什么样的！
孩子就是大人的影子！所以，大人一定要努力将自己塑造成希望孩子成为的那个样子！
（20190514 14:45补充）
第二部分，介绍的是引导孩子对学习产生兴趣，让孩子快乐学习的方法。
在这一部分，我们需要明白的3个重要的点：
1、学习对于我们的一生非常重要！
“知之者不如好之者、好之者不如乐之者”，只有真正能够以学习为乐，学习才能够让我们终身受益。
2、在快乐的状态下，学习是最高效的！
学习如果是枯燥的，那自然不会有好的收获！但是如果学习是快乐的，寓教于乐，能够从学习中感受到快乐，那取得的效果会最好！
3、引导孩子对学习产生兴趣，兴趣就能够给孩子带来快乐！
兴趣是人们对事物的主动选择！而这种兴趣是父母能够诱导的，只要父母诱导孩子加强和促使孩子的这种主动性，孩子慢慢就会对学习产生兴趣！
那具体应该如何做呢？方法有2个：
1、参与孩子的兴趣，帮助获得求知的方法。
比如，孩子对蚂蚁感兴趣，我们可以帮孩子制定一个“蚂蚁研究计划”，要求孩子查找关于蚂蚁的资料，孩子就会从对蚂蚁感兴趣，上升到认为研究蚂蚁是一件有意义的事情！
2、寓教于乐，制造快乐的家庭教具。
可以边玩边学，比如制作地图纸，将去过的地方的样子画下来、记录一下当地的风俗、特点，等等。
比如，九宫格数字游戏，来帮孩子背诵乘法口诀等。（写到这里，娃醒了20190513 早上9:15）
第三部分，是更加实用的、能够使孩子终身受益的习惯有哪些？该如何培养？
可以让人终身受益的好习惯应该包括学会运用、自主选择、善于积累、专注！
那如何培养这些习惯呢？有3个需要注意的地方：
1、只有大人耐心、不断让孩子重复同样的事情，才能够帮助孩子养成习惯！
21天，重复做一件事，就能养成做某件事的意识，90天，重复做一件事，就能将某件事养成习惯。
2、诱导才能帮助孩子养成习惯。
孩子会有表现出喜好或者兴趣，但是如果父母没有发现、没有帮助孩子，那这些兴趣或者爱好，就无法养成习惯。
3、应该根据孩子内心的喜好，去诱导孩子养成习惯。
每个人的内心喜好、兴趣和需求都是不同的，因此父母应该多关注孩子，发现孩子的兴趣点，因势利导，协助孩子，将孩子感兴趣的事情养成习惯。
没结婚前，以为带孩子都是老人的事情，
结了婚，才发现，不是每个人都愿意让老人帮忙带孩子，也不是每个老人都会帮忙带孩子，
自己有了孩子，才发现，带孩子的姿态有千万种模样！
而想要把孩子带好，想要让自己跟着孩子一起长大，要努力、要学习的东西，还太多太多！
但愿每个想要陪孩子长大、想要带好孩子的父母，都能在育儿这件事上，起码做到及格！
20190514 14:58 上海浦东
标上日期，果然努力多一点了，哈哈。