0-3岁孩子早期教育的八项技能

0-6岁的早期教育决定孩子的终身，这是因为人的大脑，从受孕3-4周开始发育，2岁前发育完成60%，6岁前发育完成90%。

1、肢体动作：爬走跑跳、伸展、移动、跳舞、投掷、律动形体、感觉综合训练。

2、精细动作：捏抓撰握、单手操作、双手配合、手眼协调、绘画涂鸦、学习用笔。

3、视觉专注力：视觉追逐、视觉记忆、视觉判断、观察颜色、观察形状。

4、语言听觉：理解语言、感受语韵、学习说话、学习阅读、丰富词汇、练习描述。

5、情绪社交：情绪表现、角色游戏、分享合作、建立社交、建立自尊。

6、逻辑思维：数字概念、解决问题、原因结果、类型识别、逻辑推理、空间概念。

7、独立能力：照顾自己、承担责任、学会抉择、体验被人尊重、形成独立人格。

8、创新创造：音乐遐想、音乐律动、自由舞蹈、表演、自我表达、发散思维。

每一个孩子从一出生，就开始了身体各方面的发展，而并不是你报了早教班，只有每周上早教的那个时间段，孩子的8项技能才会发展。那平时我们在家里如何来为宝宝做早教训练呢？我们采访了专业的早教师，得出了这几点经验：

1、多让孩子去体验。孩子从一出生，就对这个世界充满了好奇，所以一定要保护好孩子的这份好奇心，让他们多去看、听、触、味、嗅，从而通过刺激他们的五官发育来进一步促进大脑发育。

2、多和孩子玩游戏。俗话说：会玩儿的父母才是智慧的父母。孩子在玩游戏的过程中，肢体动作、视觉、听觉、语言和情绪社交等各方面的能力，都会得到锻炼。有时间的父母可以去了解一下孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》这本书，根据书中所写的孩子每个年龄阶段的敏感期来规划和孩子玩游戏的类型。

3、让孩子独立自主做他自己。每一个孩子，当他还是胎儿在母体中形成的那一刻，他就有了内在的精神胚胎，他出生后，将按照预定好的精神发展模式去发展。在这个发展的过程中，不需要成人给他增加什么新的内容，只需要给他提供发展的环境和条件。

0-6岁的孩子，在独自自主的过程中，不仅能锻炼自己的肢体动作、精细动作，更重要的是还可以使他从小就具有逻辑思维能力和创新创造能力，而后者将决定了他日后在社会生活中的能力和成就。