不打 不骂 不说教 不走开 不妥协（六岁之前有界限的爱）

时间，我们从小就教导要珍惜时间，我小时候第一个学会的歇后语就是：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”二年级的我每每用在作文里，都会得到老师们的称赞，但鬼才知道如何珍惜时间，珍惜时间又有何用？

成了得到的死忠粉才醒悟，我们应该和时间做朋友，把软肋变成铠甲。

后来，我越来越觉得，时间给我的感觉是时空的界限，这可能也是在什么样的时候干什么样的事儿吧，这个时间我们通常说是最佳时间。

动物行为训练专家说小狗的训练的最佳时间是8个月前，导盲犬要更严格些，5个月前就开始接受训练了。

身边有太多的人只会评价、只会批评，只会分析，网上深度好文一大把，可没有任何意义，或者说，我的孩子遇到这样的问题，我们家长管不管？如何管？

其实网上也有，没有人宣传，没有人传播，我正巧看见了，比对我大儿子的成长和现状，别看我一封一封信的写，其实都是自己种的因，现在承受后果，趁着最后的后果没有来临，补救而已。

我一直《犯罪心理》很是痴迷，其实这剧是说一帮从分析罪犯的行为倒推心理，从而阻止下一起案件发生的专家的日常工作。我们中国也有这样的人，叫李玫瑾。她是我国第一批研究犯罪行为的专家，有着哲学和心理学的扎实知识背景，近年来她主要科普青少年青春期的教育问题，是个严谨的学者。她告诉我们，孩子的行为训练最佳的时间是6岁之前。

3岁到5岁是最好的克制任性的时间。

现在的小孩最受家长吐槽的就是任性了，当然作为从婴儿成长起来的孩子，任性是天性，因为他从小就没有办不到的事儿，他整天吃饱了就是琢磨如何让身边的人满足他的一切需求，最能够达到要求的方法就是躺地上撒泼，特别在公众场合，越是人多越撒得泼，我不知道你们是不是，我的娃是。

李老师的方法就是：不打、不骂、不说教、不走开、不妥协。

遇到孩子公然撒泼，马上把他带离事发地，扛回家，不管小孩如何哭闹，但不能打，也不骂。扛回家后，隔离，一对一陪伴，任其哭闹，最好隔离在卧室，因为小孩伤害不到自己，一对一看着他哭，也不打、也不骂、更不与他说教，说道理，就是“袖手旁观”。等孩子哭到精疲力竭后，跟他洗洗脸、问他，还哭不哭，要是哭，让他哭，哭到他不哭为止。但孩子的无理要求不能答应。说不答应就不答应，哭死也不答应。

我不喜欢说树威立规矩，这套过时了，我说是给孩子树立一个爱的界限。自由有界限，爱应该也有。