易效能线下插花赋能聚会20201027

    2020年10月27日参加了亲子班的线下11人的聚会。插花聚会活动其实就是为我完全量身打造的全过程的赋能聚会！

    活动从插花开始，以线下高能老师们的分享讲解，心理疏通为终。整个过程，在轻松而无拘束的氛围中行云流水的进行。让第一次参加类似活动的我，心路从忐忑不知，到心中适应，惊喜不断，收获颇丰哦！

    在来之前很顾虑，心中是忐忑不安，插花完完全全是小白，答应参加聚会也只是心中想多接触点新鲜事物，顺道认识新朋友，参与聚会而已。但在到茶舍后，赵云班班热情打招呼，陌生感顿时减轻不少。虽然这个聚会上大部分人员都是第一次见面，但大家很低调的方式，让这个聚会倍感亲切，不一会大家之间就没有了陌生感和违和感，更像是熟悉的老朋友见面一样。

    来之前不知道聚会的安排是什么，只知道是插花活动，来后大家也没给我强调活动的安排，但活动的安排很适度且衔接自然，整个活动里的每个环节设置的又很好，让人没有额外负担，收获很多，大家体验感非常的棒！

      那就先说说茶舍吧。环境优美，安静祥和，布置和布局很有创意且有格调，茶舍很好的将快节奏的工作环境中对慢生活的体验融入到歇脚地。内部没有华丽的装饰。但又不一样的景致和主题。

      午饭是参会的蒋老师家里开的粥店，好吃的吃食自然不用说滴。蒋老师是夫妻同修易效能，且开两家店，夫妻竟然还有时间时常参与易效能线下学习聚会！在餐桌上大家进行自我介绍时，才知道在杭州的同伴珍珠，其实已在蒋老师的另一家店吃饭吃过几年，却互相不认识。

      到了主题插花啦。同样的花枝，在以往，我都直接扔了，应为缺少发现美的能力，自己不知也不会弄啦。但在老师的简单的介绍每种花和大体要领后，每个人都开始动手，都有着自己的思路，随心所欲的做，没有顾虑。做出来的效果，每个人心里面都是满满的喜欢。插花时，不自然的让我想到插花要展示的主题思想是含苞待放，期待一起美好的到来。做出来的效果比自己想到的期望值还高！在这个插花的过程的时候，融入我的想法，让自己的心境平静了下来。插完花，发现自己已经在插花过程无意识的进行着心里焦虑的疗愈。

        重点的干货是竟然还有“喝茶”分享环节。原本是以为只是过场性的看和插个花，大家聚在一块吃个饭而已。但吃完饭后还有干货分享。

    单单插花，学到的准备工作、插花要领及摄影拍照选角度，都让我已经觉得是超值。更没想到我们的赵云班班还给我们组织了干货分享。而干货分享的主题内容完全是为我量身打造的！就像是对我的情况做了事前详细的调查后，针对我目前遇到的各种卡点问题和各种内心戏及思想困顿问题进行专项解惑的。

      其中夏敏老师重点剖析了习惯养成的三个层面（行为层面、身体层面、思想层面）的时间周期点不同。这个剖析让我发现深藏身心未能被打通的习惯养成和持续。通过三个层面发现我家对孩子要求太多了，习惯要一个一个培养，才能上升到思维层面的习惯。通过对比，发现我家孩的问题，就是因为我的要求太急太高，而以大人的急功近利的心态去对待孩子。

    还有静香老师提到的一点就是，对孩子太多的要求是为了什么？其实说白了就是为了我们自己，只是自己内心平时不太承认罢了，一句话点到了我的痛点。

      后面黄小玲老师为我解答了，我目前现在焦虑应该怎么去做的方式方法落地的操作方法。

      还有珍珠，告知我一句话，我太认同了。作为有点叛逆的孩子。作为妈妈，有时候处理问题最好的方法是闭嘴，用自己的行动去引领孩子。在自己能量不足的时候就要借力这个借力，让我真正的了解到什么叫借力！

    以往认为的借力只是停留在借力二字的文字层面更不太清楚如何做。

    静香老师直接给我提到了借力，第一是借助环境，借助别人高能人士的能量，借助于孩子圈的影响力，实在找不到落地的方法时，可以借助于生活场景的力，或者可以借助于励志的电影，或者说是美食类的方式方法去做。

      说是插花活动，其实是高质量的赋能会！而这确是源于在周六早班会上我大胆的表达出自己在时间管理践行目前遇到的卡点问题。班班在后台默默的记住，用无私的行动专门为我组团做的赋能专题会。

    普通而平凡的插花聚会，却被高能量人士做的各方面都很到位的赋能会。赋能会后让我真切体会到了烂开始，好开展，终将会得到结果！