最可爱的人儿

    每天早晨太阳升起，带着一颗初心，童心去面对一群充满阳光温暖和单纯的孩子们，教给孩子们学习，和孩子们共同成长。著名的教育家陈鹤琴说过：捧着一颗心来，不带半根草去。

    这周大部分孩子们已经适应了环境，哭闹问题已经有所改善，入园焦虑问题也已经有所改善，能够有效的开展一日活动。

    在开展区域活动时，孩子们都能够找到自己想到玩的地方，有的小朋友可以坚持在一个活动区玩，但也有些小朋友她不够专注，玩玩这个，玩玩那个。例如：悠悠小朋友她刚开始在选择活动区的时候，选的是美工去，她想要粘贴爆米花，我就给她提供了多种材料，有白乳胶，多种不同的粮食等，在制作中我给悠悠讲解了应该怎样操作，应先在纸上涂上胶，然后在进行粘贴，讲完一遍之后，她在做的时候还是有时会弄错，最后通过反复的告诉她，她学会了正确操作，因为长时间的制作，她有些烦了，坚持不住了，就跑到娃娃家区，去和小朋友一起扮演角色去了。发现了以后，把她从玩玩家喊了回来，并问她：你的画画好了吗？她说：没有。我说：选择了一件事情就得把它完成，只有完成之后才可以去做其他的，没有画好，一会怎么向向朋友展示你的作品呢？你想不想让小朋友看到你的画，而且小朋友看到你画的这么好，肯定会给你掌声的。就这样通过一些交流，她回到了美工区活动中继续开始了粘贴，因为这幅画的时间需要有些长的时间，是用了两次活动区的时间把它完成的。最后完成之后，在活动区展示作品的时候，把她的作品进行了展示，并让悠悠自己区介绍自己的小作品，小朋友给了她掌声。看到她最后的笑容是非常的开心的。每个孩子一开始表现并不是很好，注意力，维持力等，这都需要教师和家长进行引导，引导幼儿朝着正确的方向去发展。

这周的活动区都在顺利的开展着，有的小朋友选择美工区，有的选择搭建区，福禄贝尔区等，在搭建区给孩子们放了一些简单的图片，可以让孩子们根据图片进行搭建，孩子们也可以根据自己头脑中的想象进行搭建，美工区中通过橡皮泥的制作可以体验动手制作带来的乐趣，还可以体验到色彩的不同搭配。在用橡皮泥制作棒棒糖的环节，通过了生活中的具体经验来进行想象并制作。

      每一位幼儿都是一个独特的个体，是不依附任何的人的存在。儿童的世界是丰富多彩，充满奇特想象的，他们的作品也是变化多端的，我们应尊重每一位幼儿，但又要给幼儿进行适当的引导，这样可以促进幼儿健康全面的发展。