生命是用来体验的和孩子一起做家务--力行之14

尊敬的刘珅宏师父，宋姜华师母好，各位师兄师姐们，现在好：

非常期待6月29,30日的《智慧父母课堂》，到时候，我将和我的搭档一次去学习课堂的内容:《爱的真谛》，当然，我这回是去复训的，毕竟，第一次听课的时候，我的心门还没有完全打开，还没有放下“傲慢的心态”......总之，再听一次，说不定我的领悟就会更加深刻！真的，重要的是：再次感受师父师母的风采，能再见同修同渡的师兄师姐们，真好！所以，我来了......

这段时间，我一直通过智慧听来对师父的讲座《十六大误区》进行复盘，反复的去听，去理解，去践行，我给自己定下一个目标，要在参加8月份高级班的课程以及密训后，完成讲座的文案之作，并能够基本上学会讲解里面的内容。现在，已经基本完成《十六大误区》之三的文案制作了。

在复盘的过程中，我发现一个很有趣的事情，师父的课程都有自己的教育案例做支撑的，有理有据，不如，我也试下，边复盘学习，边力行实践。

6月25日，我和孩子针对“在家学会做家务，自己的事情自己做”的话题，做了一个简单的交流。当时，我问了孩子们一个问题：回到家里，你们觉得什么事对于你们来说是最重要的？，11岁女儿大声的说：“学习”，我看了一下女儿，好吧，这丫头居然拿着“平板”来回答我的问题，至于平板里面的内容，我就不揭穿了，这叫“视而不见”......轮到6岁儿子回答了，他大声的说道：“去玩”，好吧，还是儿子实诚。于是，我对孩子们说了我的想法，回到家最重要的事情是：“做家务”，怎么做呢？1.整理自己放学后一天的物品，换上自己的家居服，做好晚上自习的准备；2.大人做好饭菜，协助大人摆好碗筷，自己动手盛自己饭菜；3.规定时间：45分钟完成吃饭任务后整理自己的餐具，摆放好自己的板凳；4.姐姐负责洗碗，我陪同；弟弟负责整理桌面的杯子，做到杯子清空，放好原位；5.自己学会去收拾（叠）自己的衣物；6.做作业，晚上10:30分完成；好了，我当时说完我的想法后，姐姐立马说，怎么可能啊，还要学习，做作业啊，过两天要期考啊。于是，我笑着对孩子们说：“试一下，不会影响到你学习的”。其实，学习越是紧张，我就会让他们来“干活”

一切按部就班的进行着，我和孩子们做家务的时候，我发现，我和孩子的距离拉近了，在整个“做家务”的活动中，我在旁边陪，和孩子一起聊天，感觉真好，我只做了一件事：不评判，赞美不挺，鼓励不断，让孩子们心情愉悦的去开展他们的工作。事后，我和孩子做了小结，做家务给你们带来什么？儿子说：好玩，可以到外边去跑步锻炼身体，顺便倒垃圾......女儿挺懂事的，她说可以分担些大人的工作，在收拾碗筷的时候学会按顺序摆放，在整理桌椅板凳的时候学会弄整洁，这也是“利他”的行为，这种感受简直太棒了；

之后，孩子把脱下的衣物放在篮子里，在先洗澡还是先做作业的问题上，孩子选择了先做作业。于是，我让孩子拿了一条洗干净的“抹布”和自己脱下来的衣服去比较，去闻一闻他们的味道，孩子们很惊讶！“我为什么闻不到呢”，于是，我和孩子相互闻闻我们没洗澡的味道和洗澡后的味道，他们的感觉是洗完澡之前味道的“恶心”和“清爽”“舒服”，同时，孩子也学会了如何去“尊重别人的感受”......

一切都在按部就班的进行，10点钟了，孩子们都在学习的收尾阶段，我出去接辛劳加班的孩子妈妈，11点半回到家，看到两个娃都已经进入梦乡。

次日早上，我问了孩子几点睡觉？孩子说正常啊，10点半钟睡觉。我又问：做这么多家务，没影响到学习么？孩子的回答是“没有啊！”，我乐了，对他们说，继续......

我觉得，这就是师父课程中所提到的“生命是用来体验的”，慢慢地积累，让孩子树立“劳动最光荣”的思想，从小事做起，从做家务活开始，用每天的“劳动”去增加“智慧”，陪伴孩子成长！

感恩师父师母的《智慧父母课堂》，让我开悟；感恩师兄师姐们的陪伴，祝我成长

钟华

2019年6月27日