第一次直播

受武汉冠肺疫情影响，教育部发布延迟开学的通知，但同时又要求停课不停学。于是，各级各类学校纷纷出台在线授课的相关政策。

我校也不例外，为响应教育部听课不停学的号召，这两天可把我们老师忙疯了！

首先，学校要求每位老师下载直播软件钉钉。说实话，这个软件，以前我根本就没听说过，更别提怎么使用了。

其次，下载很简单，电脑上鼠标一点，分分钟的事儿，关键是不会用啊！面对一个陌生的软件，不知从哪下手，只好把每个按钮点一遍，看看有哪些反应，有啥样功能。疫情当前，没办法集中培训，自己先捣鼓捣鼓，慢慢摸索吧。

最后，一遍遍尝试，一遍遍咨询，一遍遍请教，终于掌握了最基础的用法，如何发起直播，结束直播，怎样调试设备等。

没有课本，没有资料，下午还得按要求直播，一时间急得团团转。

转来转去，脑子还是稀里糊涂，听来的技巧方法没有经过实操，根本记不住。

简直是赶鸭子上架，强人所难。上午九点多去学校拿了本寒假作业，大概看了看，中午连午休都省了，脑子里飞快地理了理思路，2点半，准时开播了。

第一次直播，紧张，兴奋，期待。因为没经验，不知道期间会出现什么突发事件，又怎么处理，软件的使用也不太熟悉，一切都那么难以预料。

还好，直播前，听从同事的建议，用最简单的方式，一部手机，一个支架，一本书。

不敢露脸，又老又丑，怕影响孩子们的听课效果，所以采用有声无像上课，只把课本显示出来就行了。

时间过得真快，40分钟转瞬即逝，内容和时间跟预想的差不多。万事开头难，只要走出第一步，接下来，第二步，第三步，慢慢地，可能就顺理成章了。

直播结束后，我回看一遍，总结以下几点：

1.课前预备时间过长，有点尴尬，明天上课提前5分钟即可调试设备。

2.上课过程中，几次出现手的画面，这个确实有碍观瞻，下次一定注意。

3.接下来要学会连麦，跟学生互动，不唱独角戏，这样效果会更好些。

4.因为没有互动画面，不清楚学生的学生环境和真实状态，这一点也留待日后慢慢改进。

总之，第一次直播后，心里多少有点底，明天上课不至于太焦虑，太紧张。

今天的阳光温暖明媚，今晚的心情也豁然开朗。所有的困难都能克服，不管生活中还是工作上。

加油(ง •̀_•́)ง！