人生复盘之少年的梦

一九九四年，是个特别的年份，这一年，我结束了离开妈妈两年的时间，来到了县城，来到了妈妈身边。这一年，我知道了别离，也开始了少年的梦。

那时，对于12岁的孩子，大人的事情一般是不会轻易商量甚至是告诉孩子的，只记得那时在邻村和小伙伴捉鱼时，有大人跑去河边，告诉我快回去，回到小伙伴的家里，只因我家搬家的车马上就要经过小伙伴家，而我就要随父母离开这个后来一直心心念念为灵魂故乡的地方了，而那一次在小河里也是我第一次抓到一条很大的鱼，鱼留给了小伙伴，而我也把背影留给了最美的童年玩伴。后来，离别的情景就像离别的车站，每念及此，久久不能平静。

来到了县城后，父母开始为我找学校，只记得那是件不容易的事情，大人几经波折终于让我就读了一个还算不错的小学，开始了五年级的学习。班主任很个严厉而不失慈爱的女老师，在她的精心调教和代课老师的辛勤付出下，那一届的同学都考上了理想的中学。那一年的县城小学读书经历，也使我懂得了没有伞的孩子需跑更快的道理，一种农村孩子和城市孩子的对比落差产生的危机感，使我比别人更加努力、勤奋。在全家赖以营生的成人服装店里，无论如何人声嘈杂，还是无人看护，我能都主动静心完成课业，不让父母为我再操更多心，因此，那时常能得到左邻右舍的夸赞，在大人眼里，也是难得的“董事孩子”。也许是因为妈妈的疼爱，或者是看到父母为生活为家计的奔波不易，心里是充满了简单的感恩和想要改变这种生活的想法，后来的三年初级中学中，我的学习成绩还不错，在初中一年级，还被班主任任命为班长。

一九九五年到一九九六年，在我就读初中一年级的那一年，学校举行的文艺活动中，一名女生在舞台上演唱的《天竺少女》，成了当年情窦初开的导火索，也是在那个简单而又郑重的舞台上，我独唱的《水手》，使我成了同学、伙伴的焦点，这也是铸就我文艺梦的最初源头，那个最初懵懂而又热烈的年纪，心中充满无限遐思，充满无限飞扬梦想，那个阳光而又灿烂的年纪，成了最美的梦开端。

一九九七年，还记得那是一个下午，老师在班里讲了香港要回归，少年的思想里还不懂忧国忧民，只是随着气氛欢呼着。那一年，有美丽善良的英语老师，带领小圈子去往离学校不远的泌水河，那里的沙滩成了这群孩子心中最美的记忆；那一年，互换日记成了一群情窦初开的孩子交换心灵的方式，看到老师和最要好的伙伴在日记中的留言，成了最能慰藉精神的食量，后来，虽经历岁月流光，那些句“勿忘我”的少年纯心，成了我们在人世人情世故中，坚守人性本善的初因，也是感受人间有爱的源泉；那一年，学校为八个班级中成绩排名靠前的一群“优等生”合影留念，那一群同学或校友，后来未必全是社会精英，但却是很多人在辗转人生中，最直接快捷的情感纽带和社会人脉，我有幸也在其中，一直难以忘怀当初的荣耀和同学情；