《大师们的写作课》

又到了上呈奏折的时间了，每周这一天一到，就恨不得时间慢点走，可时间的小偷一直悄悄尾随着我……只在最后给我留下一个最后期限！！！

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本周看《大师们的写作课》，封面就足够吸引人，"48位传世作家的写作秘籍，28个巨匠运斤的文笔技巧"。本来是抱着学写作的心态去的，一读才发现自己真的是误解了很多写作上的东西，以前极推崇文章的遣词造句，甚至教学生在写作时也不停地强调要加各种修辞，结果学生因为没有很好的阅读功底，写出来的作文虽有词藻堆砌，却毫无味道。读罢此书才知道原因——缺乏感情。的确，没有感情基调作铺垫，一切的修饰都是空心的木头，经不住火烧。这正应证了书中的一句话——"冷心肠写不出热文章"。是的，高手对决，通常比的是情感浓度。我也有这样的体会，每次写作。但凡是与自己亲身经历有关的，写起来总是像走水泥路，又平又稳，不知不觉就到目的地了。而当写自己很少涉及或者与自己亲身经历关系不大的，总是半天才挤出几句话，这时候，我才感受到，所谓的情感真的是融合剂和润滑剂的综合体，有了情感的滋润，再加上文笔的润色，好文章自然新鲜出炉了。

本书的一些写作技法以及分析的思路让人耳目一新，比如人的容貌写法的分析中对《雷雨》里的主人公四凤的解读。胡适的评论给读者以启发，解开了广大读者心中的疑惑，西方少女与东方少女的容貌区别造成我们的审美差异。

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但是不得不说，有些解说我还是不太懂

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，许是文学素养太低，怎么也无法领会其中一二。可能平时压根没往这个角度去理解去想，因为读了十几年的书都是循着小学中学老师所教的"套路"去读，去写。以前一直纳闷为什么读不懂鲁迅先生的文章，除了他的小说比较感兴趣外，其余的什么杂文集这些是看着就打瞌睡，真的是很对不起读书这两个字。

《大师们的写作课》从内容部分到技能再到拓展部分，内容部分举了很多大师的文章中的经典例子，有胡兰成的《禅是一枝花》中色彩的运用，有鲁迅《野草》中色彩的映衬使景物给人以难以抹灭的印象，有刘鹗《老残游记》对色彩的大块晕染，还有安房直子的《狐狸的窗户》色彩美到不真实。"天空特别耀眼，就像是擦亮了的蓝玻璃……"让我们在文学世界里看见十万种活色生香；技能部分，带我们从标点到造语修辞情感节制雅俗直到收束，教我们深入解码，寻找大师们的写作密码；拓展篇，让我们放飞写作的翅膀，从生活中去创新，独辟蹊径，为写作开辟每一种可能，"语言的杂交，掌握得好就是创意"。因为所有的写作，都是为了被阅读。严歌苓的文字中动词的运用就让人读起来脸上都会不禁浮起笑容，真是精彩，让人感到读书就有一种自然的愉悦感。"

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