1105-2019课后的自我总结

读经日期：2019年11月05日

农历：十月初九

星期：二

天气：晴

炜圣：7周岁五个月

炜圣妈诵读：《道德经》1遍，累积第118遍。

亲子诵读：《道德经》61-81章，累积第14遍。

今天贺老师在群里进行了自我讲课的点评，正好今天的早课是我的主讲，于是我也参与了，很多时候我们没有进行总结的话，很多问题就会一直存在那没有改进，适当地总结也是为了让自己做得更好，进步更快。

贺老师总结：

自评第一条，口头语有点多，这个得个漫长的过程来修正。

第二条，课程高度，提升的空间还非常大~

第三条，定向思维，课程目的，有待提升、明确。

第四条，语速虽然在努力减速中，但好像还是有点快，得继续减速。语速一快，有时就有点口齿不清了~

玉珍昨天的答疑，做到了预则立，所以能比较从容，有条理比较清晰，全面。这点我得向玉珍学习，每次都是仓促上阵。

小梅今天讲课进步很大，语气语速，有底气很多了，语言组织能力也越来越强了。

还想到一点，小梅在课程中的互动越来越多了，非常好。互动，一是能让听众更用心听课，二是能引发思考，三是能活跃课堂氛围，好处多多。这方面，我也还得努力。

我自己的总结：

谢谢贺老师的肯定。我也谈谈自己的感受吧：

第一、 这些内容是我在育心平台分享《大易教育》时准备的内容，当时总共用了三节课。通过两边分享的对比，我觉得我们团队的氛围还是不错的，通过大家的互动，很多时候还可以调起主讲老师的灵感或者是感受，本来两节课的内容，可是在分享的过程当中，我不断地加入新的思维，新的感受进去，所以，目前估计是需要三节甚至四节课程才能分享得完。后面还有一节心得分享，估计也要三四节课程，这样一来，在总部的三节课，到这里演变成了将近十节课。

第二：也就是晓燕老师讲到的互动。其实讲课真的需要经验，以前只懂得自讲自的，不懂得互动，现在哪怕我还是无法脱稿分享，但是，在分享的过程当中，我也会经常性地加入一些临时的感受和想法，一点点累积，一点点进步，这也是这个平台给到我们非常好地成长机会。

我再说说不足之处吧：

一：这两节课都没有注意时间，导致有点拖时了，以后要多注意这方面，避免发生这类事件。

二、通过互动可以让自己更有动力，反过来，在其他老师的课程上面，也要尽量多参与互动，大家都是一家人，互帮互助，氛围出来了，其他人也自然会跟上来的。

三、我个人比较缺乏幽默细胞，所以，在讲课的过程当中，这方面也会比较欠缺。所以，以后也要多在这方面下点功夫，不管是孩子还是大人，都会喜欢幽默，轻松的课程，既能够让人开心，又能够带给人思考的课程。

四、底气方面也需要不断地努力，虽然今天感觉比上次进步许多，但也要多总结，多累积经验，让自己变得更优秀一点点。

五、历史空白的我特别惭愧，我特别羡慕桂玲老师和子栋老师，动不动就能引用历史故事，让人听了更有说服力。虽然这方面不是一天两天能够累积起来的，但也要往这方面去努力。

六、除了历史，新闻我也是很少看的，以至于很多时候没有办法举更多的例子来说 明，这也是需要改进的一点。

先说这么多吧，再说，我估计要没信心了。

贺老师：是的，互动方面，以后我们不管是听众还是主讲，都积极主动起来，参入其中，比只听着收获会更多。