批判性思维之描述性假设

当努力去理解一个事的时候，你的任务在很多方面都好像没有亲眼观看魔术师的表演的每个步骤就自己去动手去做那个魔术，你眼睁睁看着手帕放进了帽子里，出来的确是兔子。要想理解这个魔术，就要搞明白这些把戏。同样，论证中，你也得找到那些暗藏的把戏，实际这些把戏就是没有说出的想法。总的来说这些表面的推理属于价值观，那些没有说出来的想法都是描述性假设。

描述性假设就是对这个世界过去、现在或者未来是什么样的想法，而你应该记得规范性的或者说价值观假设是关于这个世界应该是什么样的那些想法。

描述性展示

这辆车一定会将你送往目的地，不论目的地在哪里，我在各种情况下都驾驶过这种型号的汽车

上述论证推理结构

理由：我在各种情况下都驾驶过这种型号的汽车

结论：这辆车一定会将你送往目的地

继续推理，我们可以看出理由不具备与结论产生直接联系。那么这个理由能不能证实这个结论就取决于我们能否找到没有说明的那些想法，将理由和结论从逻辑上联系起来。这些没有说明的描述性的，我们称之为描述性假设。我们为上述论证提供两个假设。

假设一：年复一年，某个型号的汽车质量始终如一

这个假设是一个关于事情是什么样的陈述，不是事情应该是什么样的陈述，因此它是一个描述性的链接假设。

假设二：将要用新车进行的试驾是由推荐这辆车的人亲手操作，与之前的试驾完全一样。

这个假设不明确“驾驶”这个含义，驾驶行为时模糊的，它是指在什么样的地方驾驶呢？在沙漠、在郊区、在山峦，因此，只有假设作者对驾驶行为做出恰当的定义，这个结论才能被理由所证实，我们将这种描述性假设称为定义性假设。

找到链接假设，你就相当于回答了这个问题“。那个结论根据什么可以从那个理由推导出来？”下一步自然要问：“根据什么可以接受这个假设？”如果有，那么这一理由其提供了逻辑上的支持。

找描述性假设的一些线索

1.不断思考理由和结论之间的鸿沟

2.寻找支持理由的那些想法

将自己置身作者或演讲者的立场，假设你去为这个结论辩护。如果有可能尽量将自己置身得出此结论的这个人的位置，发现他的背景。

3.把自己放在对立的立场

如果你站在作者或演说者的立场无法找到假设，不妨换换角色，问问自己，为什么别人会不认同这个结论。

4.意识到还有其他潜在的方法可以获得

如果有多种途径都可以获得同样的好处，获得好处的最佳途径是作者或演说者所提倡的那种途径。

5.对论题进一步学习了解

避免表达不完全成立的理由来当作假设。你发现自己找到的是一个说明理由，你认为这个理由还没有完全成立，以为“这不过是个假设而已”或者作者确实需要好好的证明这个理由的正当性。

不言自明的假设，

你自然会假设交流者相信其理由都成立，但还刻意指出作者或演说者的理由都成立。这一点就显得毫无意义。

你也许想说作者相信理由和结论之间有逻辑联系，的确如此，但毫无意义，重要的是他们之间是怎么产生逻辑联系的。

我们要避免花费时间去分析这些无意义的假设，只有找到隐藏的比较有争议而又缺失联系。