【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第一课作业

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    家有两宝，俩人相差七岁。哥哥现在已经九岁了，记忆力非常好。学校要求背诵的课文，都自己在学校不知什么时候就背会了。妹妹已经两岁八个月，特别喜欢模仿和重复。不管是对声音、表情、动作，或是其他方面。家人经常拿她开玩笑，叫她小猴子。因为猴子就很喜欢模仿呀！

    妹妹的语言发展特别超前，当然是汉语。她特别喜欢我们给她讲故事。她一遍一遍的听，自己再一遍一遍的重复。玩玩具时也是，嘴不停的说，自言自语。仔细一听，都是故事里的内容。有时也会和哥哥一起安静的坐在沙发上，一人抱一摞书津津有味的看。看到有趣的地方还会笑出声。我想，是时候该关注哥哥妹妹的英文学习了。

    妹妹刚出生时，看到单位里的英语老师有使用绘分享，当时就给哥哥购买了We Sing We Play、Love Phonics、鹅妈妈童谣等课程，但因为学校工作太忙，家庭琐事太多，一直没有很系统的坚持下去。这次暑期放假前，看到绘分享再次推出了英文启蒙规划师的课程，很兴奋，趁着暑期可以好好学习一下，很好的对两个孩子的英文学习进行规划和指导了。

    第一节课的内容已经学完，被Casey老师给迷住了。收获实实在在的，很大。对儿童英文启蒙的重要性和操作性有了更深的认识和思考。结合两个孩子的特质，对他们的学习进行了一个简单的规划。

    喜爱音乐、喜爱舞蹈、喜爱读书、喜爱模仿、更喜爱美食的妹妹。喜爱音乐、喜爱运动、喜爱读书、喜爱背诵、喜爱旅行、也很喜爱美食的哥哥。

    一、磨耳朵

    磨耳朵的重要性不言而喻。老师在Story telling课程里讲到，先听、看，再到说、读。这是符合语言学习进程的方式。要有足够的输入，才能内化成为自己的，最后在合适的场合输出。平时在家里多多营造听的环境。叫哥哥妹妹起床时播放音乐，吃饭时播放童谣，玩游戏时播放童谣。已经开始了几天，他们俩都很喜爱音乐，所以并不排斥。

    二、Phonics

    把复杂的发音归纳成有规律的，简单的发音。培养“听音拼字，见词会读”的能力。妹妹从Love Phonics1入手，已经学习了六个字母。下一步准备给妹妹做些手绘字母卡片，学习之余用来巩固学习内容，加深印象。

    哥哥从phonics Word Fun入手。他在课外班已经学习了自然拼读，从这个课程再次巩固所学知识，加深记忆。

    三、Story Telling

    Casey老师在课程中讲到，美国哥伦比亚大学双语博士许雅宁说——爱上书，就能搞定英语。孩子一旦爱上书，假以时日，他们的字汇、句型、文法、语感绝对会有跳跃式的成长。这样的学习，比支离破碎的背单词、背课文、例句来的更有效。

    认识到了读书的重要性，给家人们安排了每天半小时的英文故事共读时间。这半小时是必须要共守的，只能进行英语书籍的共读。哥哥可以自己读，也可以选择读给妹妹听。妹妹可以让爸爸、妈妈或哥哥来讲给她听。每天睡前半小时，融洽美好的亲子时光。

    以上是我对兄妹俩进行的英文学习规划，希望能得到老师中肯的指导和建议。相信假以时日，哥哥妹妹可以努力向绘分享大家庭里的小伙伴看齐，英文学习得到极大提升。谢谢老师！

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