父母教练课复训第三天

学习的热情高涨，时间就会过的很快，已经是教练课的最后一天了。柯老师说话的语气，缓慢温柔，娓娓道来，有情感，有智慧，而且特别有力量，在耳边回荡，真好。柯老师说以前的她不是这样的，她也在不断的学习才有了现在的她。所以，觉察是改变的开始，不断学习才是硬道理。

一个人的性格形成，和原生家庭，和家庭排序有很大的关系。多子女家庭教育，生存的特点：

差异化：在一个完全不同的主题，发现自己的能力。经常看到孩子的优点，发自内心的赞美。老大和老二最好差4岁以上，在老二出生后，给予老大符合他气质的赞美，老大的心里不会有嫉妒，愤怒，有爱，才会去疼爱弟弟。我们要对老大说：爸爸妈妈特别爱你，因为你爸爸妈妈才第一次做爸爸妈妈，因为你爸爸妈妈很幸福，所以感恩你。

竞争：努力比其他孩子做得更好。孩子天生竞争，都想被父母关注，被看到。小时候，我学习好，干活麻利，而且比姐姐能干，就是为了让爸爸妈妈夸我。所以长大后，也是一直特别努力，寻求关注，想要被看见。学习以后，慢慢的在改变。

对抗：反叛或者报复。如果被竖成不好的榜样，比如，你经常对老二说，你千万别像哥哥/姐姐学习，ta拖拉，懒，爱看手机，学习不专注……完了，老大听了心里有愤怒，无法发泄，青春期有力量反叛你的时候，就是开始报复你。所以，父母的语言模式一定要有爱，爱+批评=唤醒。

放弃：相信自己赢不了。不被父母看见的孩子，没有存在感，非常自卑。有时候在做事情的时候，父母稍微一说负面的话，就放弃了。

家庭排序孩子的特性及如何弥补不足：

老大：有价值感，成就感

多提升情商，做好事，完善同理心、感受力

中间：100%遗传爸爸妈妈，吸收感受

要给予相信，肯定，欣赏，赞美

老小：有创造力，无压力，特别依赖

要让她负责任，担当，成为别人的依靠

独生子女：又像老大又像老小

提升爱的能力，多和教练型父母的孩子互动

万事万物都是循环，平衡存在的，符合自然规律。老子在《道德经》中讲过：人法天，天法地，地法道，道法自然。

家长注意修五德，让孩子吸收价值观，吸引长期好运，一生平安，家族底蕴厚，能厚德载物。

五德：仁德，义德，礼德，智德，信德

七步设计家族好运

1.你要吸引什么人到你身边？学习改变圈子，越成功的人越爱学习

2.知道自己要什么？有目标有方向

3.有限的时间可以做什么？

分出四项限规划时间和事情。

射箭原理：只要方向正确，勇敢面对。尝试，经验，能力，从而提升自信。

电梯原理：借力，相同的人在做同一件事，吸引同频的人。

4.创建孩子的圈子

①让别人喜欢你

说有价值的话（讲到孩子的内心）

接纳别人的价值观（尊重别人的原生家庭系统）

保护别人的自尊（孩子肩膀以上不能打）

②让别人信赖你

完全负责任（做事情负责）

品质保证（全力以赴）

培养孩子独立

③让别人支持你

贵人相助，品格好，谦卑，足够的努力，感恩分享与付出

5.设计好运圈

6.提升孩子的价值感

自信 自爱  自尊 我值得拥有

设立让孩子成长的成功信念与规条，洛克菲勒送给儿子的38封信

7.最高级别家族能量创造梦想

奉献价值（给别人爱与价值）

社会价值（给予正能量推动）

商业价值

所有成功的人的秘诀就是：终身成长（学习）

作业：看完洛克菲勒家族的38封信，给儿子写一封信！