约练收获（415）

胡晓会  心理咨询师  中原焦点讲师团讲师、网络初级第九期、中级第九期 2021.5.17坚持分享第1168天

一、约练收获（414）

涉及保密，保存为私密。

二、约练收获（415）

今天的约练，我做观察员。

陪伴，鼓励，赞美；

关注感受，引发思考；

相信和尊重，放松敞开和有力量；

澄清目标，除了能确立咨询走向，来访者本身也会更聚焦更有动力去探索。

如何行动尽量聊细聊透。

三、难得（19）

约练，听课，调理身体，兼顾平衡，难得。

下午学校心理健康中心值班，收拾绿萝，擦窗户沙发拖地，干了四十分钟，干干净净。心情愉悦。

四、听课笔记（筑基～7）

咨询原则：（重中之重。需要坚守，不然出问题或效果不好或脱落）（基础知识，三级技能，二级技能）（保密，收费，时间，尽量避免双重关系）

1.自愿原则。（要给家长说清楚，孩子怎么想的？孩子愿意来咨询吗？）来欢迎去不留，如果不愿意，效果不好，如果没有从游客型转化为消费型，即使来了，做不下去。等到他真的愿意改变有相关意愿，咨询才有可能有效果。

成人也是如此，必须得自愿，有些人可能问能不能以朋友的名义吃聊聊天来做咨询？能不能去家里做呀？这些都是不符合咨询伦理的。

2.收费。对双方的保护也是对效果的保障。尽量是统一的标准。  不收费的咨询师可能没有职业化，属于新手的阶段，咨询师的成长道路就是职业化，规范化效果也会越来越好。收了费之后，如果对方不来，需要提前一天24小时说，如果咨询师做不了，也提前一天给人家说。来访者迟到了，也该准点结束就结束。要有边界感，卡边界。不要随便优惠，也不要收的次数多了，就优惠几次，尽量不要有，我想再办优惠卡，一样感觉不会太好。

3.保密。来访者的基本信息，谈话内容，测评结果，相关信息。但也有保密例外，1）个人意愿。比如他本人愿意透露，和孩子聊完，问孩子，如果你的爸爸妈妈问起来有哪些事？你想说的哪些事不能说的探讨之后就知道哪些可以公开哪些，一定要保密 2）法律相关的，警察有调令，问到哪说到哪，其他人都不行，牵涉这个人的可以。3）受到人身安全伤人伤己，这个时候也是保密例外，a筛查大概情况，有没有可能有危险，b签订咨询协议，不过有的时候他爸妈也知道，一开始就要问孩子的情况严重到什么程度，难受到什么情况，情绪低落低落到什么程度？有没有说不想活？社会上的咨询，未成年的孩子必须家长陪同，哪怕来了之后没家长事儿，他也在旁边等着，不会写字，可以按手印，留身份证复印件，留下电话，紧急联系人的方式，在学校的话，具体问题具体分析可能聊过之后再和家长沟通。有个别人会把咨询过程写到分享里边去，这个事情可以做，不可以做呢？换位一下就可以了，这个事情公平不公平啊，换位一下就可以了。不知道对方为什么这么大的反应，换位一下就知道了，。

4.熟人回避原则。熟人可以去聊，但不能做正式咨询。领导，孩子的老师，如果孩子愿意的话，（这不算正式咨询.访谈也不可以，我也想帮帮孩子聊一聊也可以，当然咨询有咨询的规则，如果想更深层次帮孩子的话，还真得找一个不认识的，他没有戒备心就能够说的更多。我先聊，没有任何问题。刘老师说个人观点，聊这一次当然不舒服）（学校老师，最好不要聊，本身不收费，但你知道了他的很多秘密，他可能就会介意，以后有消息透露了，他以为是你）

未完...