每个孩子的不同年龄阶段需要父母不同的养育方式，不同性格的孩子也需要父母采用不同的养育方法。
因材施教说的就是这个道理。
因为不同的性格特征所以每个孩子的能量形式、思维方式、表现方式、学习方式等等各个方面都存在很大的差异。
孩子的人格特质，都是与生俱来的。遗传基因、表观遗传、胚胎在母体中的成长环境、甚至婴儿时期的养育环境都有关
在金韵蓉老师的《理解孩子的人格特质》课程当中，把孩子分为了4种类型：种籽型、根茎型、花朵型、树干型。
种籽型的小朋友适应能力极强、有勇气、敢于冒险，但是却容易分赛注意力、同时很敏感。
小种籽的父母要付出更多的耐心，在小朋友自控能力还没有完全形成的时候帮助她，等长大以后就会见证孩子成为一个拥有独立思考能力、用于创新、善于思辨的孩子。
根茎型的小朋友专注力比较集中、能够安静的思考、乖巧、善解人意、不强出头、不惹事。但是会比较固执，舒适圈较小、不太愿意改变、害怕冲突。
根茎型的小朋友不愿尝试心的东西，我们可以逐渐的帮助小朋友扩大他的舒适圈来让他更愿意接受新的事物。
花朵型的小朋友喜欢整洁、注重外表、愿意展示自己、拥有对艺术和美的天赋、外表柔弱、内新强大、但时刻以自我为中心、希望自己是众人的焦点。
天生具有表现欲的小花朵们，我们一定要给他足够的舞台，但是不要过度赞美，并让小花朵们学会面对失败、培养同理心。
树干型的小朋友意志力坚强、有勇气、有责任感、愿意承担责任、与生俱来的领导统御能力、既有能力也愿意照顾他人，但是喜欢掌控别人和局面、喜欢训人、脾气比价暴躁、比较容易发怒。
树干型的小朋友可以多放手让他去筹划自己的活动，引导建立合理的发泄挫折情绪的方式，并言传身教礼貌的变现方式。
陪伴孩子最多的肯定是我们父母，在养育的过程中我们一定要根据孩子的人格特质采用不一样的养育方式才会有利于孩子的成长。
即使是相同人格特质的孩子，在不同的养育环境中也会有不同的成就出现，所以我们的最总目标是让孩子获得健康的人格、健康的身体。
我们家长不要用成年的思维和处立事情的方式去要求孩子，要尊重孩子、相信孩子。
一个成年人都未必能掌控好自己的情绪和处事方式，所以，请多给孩子耐心，让宝贝茁壮成长。
我们常常会听到家长抱怨，我家的宝贝总是这个问题那个问题、隔壁家的小孩这样那样好，这样是不公平的，我们要以平常心对待孩子的个性和成长。成绩不能说明一切、要允许孩子犯错、允许孩子不完美、允许孩子一步步的成长。
看到很多忙碌的孩子当然背后还有一起忙碌的家长、这是一种成长模式；还有就是顺其自然静待花开的养育这也是一种成长模式；我们尊重彼此的养育发式、尊重孩子的成长过程、这才是成熟的家长。你可以晚熟、但一定要成熟。