第十五周——背书

这一周，我又有了新的改进和目标。

以前英语精听的时间取消了，改为听录音读课文然后背书。为什么不练精听了呢，因为我复盘发现，精听的内容我听过就忘了，效率好像不高，而且我光听练不了口语，要是在听说测试里，光听懂但不能说出来能得有多憋屈！而且为了我的作文，必须要去背书了，天知道我多讨厌背书……没办法，想要在成绩上有突破，就要先突破自己。

但是现在吧，又有两个选择摆在我面前：

计划一、纯背课文内容

优点：能在有限时间内背下尽可能多的课文，而在写作时运用。

缺点：会有部分单词（或大部分）发音不标准，毕竟很多时候发音都是我自己瞎拼的，不去模仿语调和语气什么的，训练不了口语，听力也不敢保证。

计划二、模仿录音多次训练

优点：能练口语，纠正发音。

缺点：在一篇课文上花的时间会比较久，在有限时间内背下的课文相对少。

所以……还蛮纠结的，虽然我现在进行的是后者，但是我感觉我背一篇课文的时间都能用来背两篇了，但如果是前者，我的口语会有非常大的问题（例如单词发音不标准，不标准之后还不断重复，就会根深蒂固）。

如果两个选项对半折呢？

计划三：因为教材的每个单元都有两篇文章，一篇长一篇短。长的只纠正不熟的单词的发音，并且选用计划一，短的选用计划二。

那就先改为计划三吧，不行再说。