2022-07-16

阅读下面材料，根据要求写作。（60分）

材料一：《诗》有之:“高山仰止，景行行止”。高德虽不能至，然心向往之。汉代儒家学者郑玄也曾说：“有高德者则仰慕之，有明行者则而行之”，意为人们“看见品德高尚之人就会仰慕他，看见行为光明正大之人就会效仿他”。

材料二：《易经·系辞下》曰：“君子上交不谄，下交不渎！”意思是：君子与地位比自己高的人交往不谄媚，与比自己地位低的人交往不轻慢。

      材料三：袁枚诗云：“葛岭花开二月天，游人来往说神仙。老夫心与游人异，不羡神仙羡少年”，其中有对青春的羡慕，更有对笃志励行的美好年华的希冀。

以上材料引发你怎样的联想和思考，请你选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

【高分思路】这个作文题目是多则材料作文，这类作文的开放度较大，梳理三则材料的不同关系，可以有不同层次的立意，这有利于学生写作的发挥。本次作文所选三则材料，与人生态度相关，这贴近生活，也可引导学生借古思今，探讨我们应该过怎样的生活。潜移默化中落实“立德树人”的根本任务。这类作文的审题立意，先要理解每则材料的意思，然后梳理材料间的关系，最后确定立意。所以，综合这三则材料，作文的立意中应包含这几个要素：品德、才能、德行、奋进、榜样等，只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。

立意：笃志励行，为时所用

高山仰止，景行行止

仰慕高德，成就非凡

效仿先贤，崇德立行

君子之德，温润如玉

以榜样为范，奋进前行

范文：

高山仰止，景行行止

新疆塔城地区乌苏市第一中学教师    仲崇婷

“谦谦君子，温润如玉”是众多向贤之人的人生信条，材料更是给我们展现了君子们笃志励行；上交不谄，下交不渎；引人效仿、令人仰慕的德行修养，也就是我们所努力追求的“高山仰止，景行行止。”

“高山仰止，景行行止”是我们立身于世的优秀品质。

孔子云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”他告诫弟子也告诫后人，见有德行或才干的人要向之学习，以之为范；见德行有亏或做事有误之人，要反省检视自身是否存在这样的问题，而不是嫉妒和诽谤。这样方可立身于世，为时所用。司马迁读孔子著作之际，内心深处极为敬佩这位古代圣人。在司马迁看来，孔子是一座巍峨的高山，使人仰慕。

翻看中国历史，我们看到无数人以德行高尚之人为榜样的贤人名士，而孔子、司马迁只是众多仰慕效仿有德者的个例。“高山仰止，景行行止”也成为了中华民族优良传统。我们相信效仿他们，会成就自己，影响后人。

“高山仰止，景行行止”，是我们应对困厄的精神源泉。人们看到有德行的人就像看到自然的美景，欣赏美景是正常的心态，这说明榜样的力量是无穷的，它无处不在，无时不在:文王拘而演《周易》，给我们以兢兢业业的力量;仲尼厄而作《春秋》，给我们以坚强不屈的力量;屈原放逐，乃赋《离骚》，给我们以坚忍不拔的力量;左丘失明，厥有《国语》，给我们以坚持不懈的力量;孙子膑脚，《兵法》修列，给我们以隐忍的力量;不韦迁蜀，世传《吕览》，给我们以全力以赴的力量;韩非囚秦，发愤作《说难》《孤愤》给我们以不屈不挠的力量。

“高山仰止，景行行止”更是我们成就伟业的不二法门。

常言道：思想决定行为，行为养成习惯，习惯成就性格，性格决定命运，所以自己的命运最终是由思想品格决定的。而“高山仰止，景行行止”正是积极向上的思想，它指引着人们的行动，影响了人们的命运。“人民英雄”国家荣誉称号获得者张定宇，是扎根医疗一线的杰出代表，身患渐冻症的他新冠肺炎疫情期间义无反顾、冲锋在前、救死扶伤，为打赢湖北保卫战、武汉保卫战做出重大贡献；“人民英雄”国家荣誉称号获得者陈薇长期从事生物危害防控研究，新冠肺炎疫情暴发后，她闻令即动，在基础研究、疫苗、防护药物研发方面取得重大成果，为疫情防控作出重大贡献……在全中国人民的眼中，他们的高贵品格、渊博学问、大家风范和可贵精神，是一本厚重的书，一生也读不完，永远激励着中国人砥砺前行、成就辉煌。

“高山仰止，景行行止”是我们立身于世的重要保证，更是我们懒以生存的修身原则。旅途漫漫，世事无常，但是品味在旁，格调在斯，凡与不凡就在人生信条之中。

芳年华月的我们身处伟大的时代，更应努力使自己“行高于人”，见贤思齐，以梦为马，以勤为本，不负韶华，砥砺前行，不负青春，不负祖国，奋进新征程，建功新时代。

名师点评：本篇议论文由三个分论点组成：“高山仰止，景行行止”是我们立身于世的优秀品质；“高山仰止，景行行止”，是我们应对困厄的精神源泉；“高山仰止，景行行止”更是我们成就伟业的不二法门。分论点之间层层递进，环环相扣。文章开头引材料干脆利索，开门见山点题，紧扣作文要求，观点明确，首尾呼应，论据丰富，说理透彻，使得全文浑然一体。

本文论证角度关注题干的要求，论证结构严谨，论据充实有力，紧扣中心论点，分条缕析，围绕中心论点透彻分析，蕴含深刻的哲理。全文句式整齐、整散结合，论证语言概括简洁、准确严密。论点、论据、论证注重逻辑思维，情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。