对于人来说，一件很残忍的事情，就是在自己彻底失去一件珍宝之后，才发现曾经拥有过它。
曾经读过这样一个故事。画家的门前，一位老人请求画家点评自己的画。画家如实说着画并不出众，只是一幅很平凡的画。
老人拿出了另一张画，是一个年轻人画的。画家看着画，震惊着，画出这张画的年轻人有着极大的天赋，如果能在这方面发展一定会很出色。
听了画家的画，老人哭了。没错，那个年轻人就是他。
01 学这个有什么出息？
从小，我们听了无数遍这样的台词，“你想学画画？学画画有什么前途？”“唱歌？唱歌有什么出息？”“别整那些没用的，给我好好学习去……”
有多少人成长在这样的家庭之中，一次又一次地失去选择自己兴趣的机会，一次又一次被摁在书桌上学习，仿佛能让你有出息的，就是语文和数学，就是课堂和考试一样……
在大人们口中，你画的画是丑的，唱的歌是难听的，甚至喜欢做的所有事情都是没用的……他们或许不知道这样的行为，会毁灭一个人的天分。
小学作文，《我的梦想》，一些老师的判作文给分简直可笑，工程师，建筑师，机械师，科学家之类的就是正确，就是高分，厨师，美食家，导游，就是错误，就是低分。
有时候我也会好奇，题目的梦想，到底是孩子们的梦想还是老师们的梦想？如今就连一个人的梦想都开始分对的和错的了？
02 你能不能干点正事？
很多学生在吐槽，“我讨厌英语”“我讨厌数学”……然而，你是真的讨厌这些科目吗？
你是否还记得，在你还稚嫩的时候，爸爸带回家的英语光碟，你总是开开心心地跑过去学习，你是否还记得，第一次用手指衡量数字的乐趣？
没有人讨厌知识，我们只是不喜欢这种仿佛是老师在“喂猪”一般的课堂。
上学之前，我们愿意接受我们不知道的任何事情，我们愿意探索，愿意观察，愿意和世界上的任何一只虫，一朵花做朋友。
上学之后，老师会告诉你你应该知道的一切，慢慢地，小虫就只是小虫，小花也只是小花，它们再也不是你的朋友，你对它们，也永远失去了兴趣。
为什么一个人，会从充满求知欲的人，变成一个对知识厌烦的人？我们的兴趣，早已在被动式的吸收之中消失殆尽，留下的，只是对学习麻木的人。
这也是为什么中国的中学教育远远超过国外，然而大学教育却远远落后的原因。一个人对知识失去了兴趣，在开放式的课堂环境，自然会选择另自己舒服的事情。
03 不肯消停的鸡汤
“你的付出都是为了自己，总有一天你会成为中国的下一个马云……”这种话耳熟吗？
我们都经历过极大的挑战，在高中，一旦遇到什么问题，就会有类似这样的语言出现。鸡汤这种东西，有的时候真的是害人呐……
每个人都能做到马云那样才是成功吗？他，擅长计算，他，擅长音乐，她，擅长表演……凭什么他们都必须要成为一个出色的商人？
总有一些人说自己没有天赋，然而是真的没有吗？还是因为随着生活这个大浪，一次又一次地丢掉自己的所有天赋？
每一个人刚出生的时候，都有着无限的可能性。他以后，可能是一个政治家，军事家，商人……他在可能属于自己的领域做得十分出色……
这就够了难道不是吗？能在自己的天赋领域做到最好，这也是一种成功不是吗？
然而，在成长环境，教育环境，社会环境的影响下，我们从来拥有着各种新奇想法，各种不一样的天赋的孩童，逐渐被“洗脑”，口中叫喊着要当下一个谁谁谁……
在这种情况下，结局就是，大部分人，失去了自己本来拥有的那么多的可能性，变得平庸。
这个荒唐的口号该停停了。每一个人的天赋根本没在一个地方，走好自己的路就行了，一旦发现了你的天赋，一定要有一分的冲动加上九分的坚持，不要被别人迷惑。
生活中，有多少人被“出息”两个字捆绑，丢弃了自己的天赋，从而失去了本来的，巨大的可能性，可悲啊！