一树荫凉下练字

好学者，处处都是练字场地，一片空地看着舒服就可以，一个装水的敞口瓶，我看见老大爷就是一个敞口塑料瓶，一根儿毛笔手柄就手掌半长度。

我看到这些字体铿锵有力，内容浑然清新，感觉有修养之人，争取大爷同意后拍照片留念，他客气地说“写着玩儿”，往往是在轻松调侃的幽默就是平日里练习的。

我眼瞅着大爷从兜里掏出来眼抽，意欲转身离去，他接着开口说话了，就只好站定了耐心听。

大爷一语中的，注意到就是留心，看你想练的话就从古文数字开始练习，不用练整个字体，因为数字都是由这些笔画组成的。

我一开始听成了“壹贰……”这一细节的数字，待老大爷挥笔开始写时候，发现是我想多了。

大爷的话特别有道理，因为练字的内容很正，而且他上来说的是国家现在的政策上提倡艺术教育。然后提到了学校的老师时间，还有老师的能力，尤其是提到了让孩子练习，大人首先练起来，影响小孩子去学习，确实如此。言传身教，爸妈是孩子的原件，大人的行为都在孩子的眼睛里。

恰好要给我写这几个数字的时候，苗苗来了，赶紧跟爷爷学习，感受笔锋的起承转合，看到功夫的现场展示，想来回家至少会有几天的新鲜期，会拿起笔来写毛笔字。刘老师问起来别人都是长杆儿的笔，可以直接站着写的，老爷爷说最后还是需要回到短杆儿的。

恰好第二天就见到了一群中山装的人群在写毛笔字，粉笔字。

另一个广场，长杆儿，而且瓶子带盖子。

一样的是有一半儿的人抽烟。

20211128

感谢经常出去转一下，才有了这两天的发现。周六早上是跳舞下课去发现的，周日下午是去户外骑自行车，晒太阳发现的练字热潮。

上周四是考试下午的监考休息才注意到双语的调休是周四休息，那周日的返现，是和周四一回事儿的往返吗？学生们是住宿的小学生和中学生。我周四的时候遇到双语学校门口的车辆停的密集，以为是开家长会来着，到公园之后发现很多十岁左右的孩子们在骑自行车，跑步自由自在的感觉真好，我问了之后才知道他们也是调休了，不确定他们休息多长时间。

20211129