有一次我被学校邀请上生理课，我提前设置好课程内容，自我感觉结构完整、内容丰富，可没想到在关键点上还是出了小状况，那就是班主任找理由必须把男女同学分开。学校里面最应该普及性教育知识，可是北师大好不容易出版了性教育课本，却被各类家长指责说尺度太大，导致教材不得不被召回，如果需要再版，估计都不叫性教育课本了。
随着社会的进步，性教育慢慢的更完善了，但是在某些方面仍然匮乏。
因为在我们的性文化里，已经主观的把生育当作性的目的，把无知行为当作纯洁，把愚昧行为当作德行，把大众化当作基本原则。
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前段时间有朋友向我推荐了一部剧，叫作《性爱自修室》。这个名字让人看了很有点开的欲望，当然，内容质量也特别高。
当时这部剧在不足1万人的评分状态下，得到8.9分，现在越来越多的人看过，评分也变得更高了。
它不光是为了普及某些性知识，更能让我们看到了在性爱困惑背后隐藏着的常常是我们每个人受伤的内心。良好的性关系，是我们良好的自尊心以及良好的人际关系的表现。
男主的妈妈是一位性治疗师，在这样的家庭环境影响下，他对性的了解程度远远超过同龄人。
在一次机缘巧合下，他和一位异性好朋友决定合伙开一家“地下性爱工作室”，专门帮助“治疗”一群高中生的性事。
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这部剧里，每一集都是一个治疗案例。
工作室“开业”以来，虽说男主有很多成绩斐然的治疗经历，很多人就以为他是名老司机，其实他还是个处男，在性与爱方面同样也面临着很多困惑。
他对性有着强烈的抵触心理，尤其是关于自身的性。他不敢自慰，为了不让作为性治疗师的妈妈觉得自己怪异，他居然用湿纸巾来伪装。
每次的性经历刚开始就结束了，因为在他小的时候亲眼目睹了爸爸的出轨现场，看到父母因此感情破裂。对他来说，性是与他的心理创伤联系在一起。在父母离异后，他跟随妈妈生活。随着年龄变大，他越来越感受到妈妈对他个人生活的束缚。他渴望独立，尝试与妈妈沟通，但常常无疾而终。
这个工作室的意义不仅在于帮助有需求的人，在疗愈其他人的同时，男主也在疗愈着自己。
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这部剧之所以会有吸引力，还在于能让我们感受到这些角色们一步步的成长。男主和其他同学们，或许是人们通常认为的有些怪异的人。当别人用怪异的眼光看着他们的时候，他们可能会慢慢地认同这种眼光，真的以为自己就是怪异的、满身漏洞的。但这些怪人其实都很可爱。
男主承认自身对性的恐惧和矛盾，他觉得自己就是“不正常”的。而妈妈的话给了他启发：成长中的人有时会显出几分急躁，会想着为自己下某些结论，比如自己是不是优秀的，是不是正常的，是不是一无是处。但其实，这一切都不用着急。
这部剧虽然讲的是高中生，但是里面显现的各种案例跟生活中的我们很像。性教育是良好性关系的前提，能够发自内心地去取悦自己是正当的，能够骄傲地相信自己的身体是美的、有魅力的——这些才是美好的性关系。
其实，每个人都需要正视 “性” 的存在，真正接纳自己。性也不可怕，可怕的是我们对性的态度。
我很羡慕这部剧里的那些年轻人。他们“明目张胆”上 “性教育关系课”，学习如何使用避孕工具，了解自己的身体结构、探索性生活的同时懂得保护自己……
在性背后，每个人的内心更需要疗愈。