2020-04-21

      成长自己才能渡己渡人

    非常认真的听了韦老师的两堂课，特别触动心弦。我虽然喜欢心理学，也考了证，但对于怎样学好心理学一直都很迷茫。韦老师的开学典礼第一课就让我的心明朗了许多。认识到了自己的不足，也为将来自己的发展有了一些目标。

    韦老师定的班级目标和意义是:1.升级人格模式，走向新的高度，实现新的突破。2.在专业上从“知道了”到“会做了”，再到“做好了”，最后实现“好做了”。成为一个知行合一的“真人”3.激活生命高光状态，盘活人生资源，实现从被动到主动的彻底的转变。改善经济循环，发展环境，幸福环境。4.有一部分小渡会升级为“渡老师”，和韦老师一起并肩作战，成为了不起的心理学工作者，为社会贡献更大的力量。5.在中华民族伟大复兴的中国梦的征程中，当一名“渡人者”，在社会主义道路旁开设“心理茶馆”，服务更多人。

    这是韦老师制定的教学目标，更是我们每个小渡的成长目标。我自己欠缺的太多了，但我会跟住韦老师的步伐，努力学习，补充短板，不断的提升自己，成长自己！首先从最基础的读书开始。我开了微店，买了一套韦老师的书！等书到了，我要认真的读每一书这是成长的第一步！我是个爱读书的人，平时也抽时间读读书，也读一些心理学方面的书。但听了韦老师的课之后，我才发现这么多年来，我其实不会读书。很多时候我读书都是囫囵吞枣，文学类书只注重情节与结局，专业类书也是走马观花，读过之后真正记住的内容并不多，更别说与作者产生思想的碰撞！韦老师说，如果读书不能和读者产生共鸣，就根本没有真正读懂这本书。没有读懂，怎么能吸取其中的精华为己所用呢？所以读书更需要思考，整合和吸收！

  韦老师的第二课，教我们写作。读书是“得”的过程，而写作则是“舍”的过程。也就是往外“掏”的过程。你掏的越多，说明你获取的也越多，这是个良性的循环。以前我喜欢写日记，但是搁浅了很多年。忽然又开始写作，感觉还是有点难度。韦老师说首先要敢于突破，我一定要突破自己，先得敢写，从随笔，短文写起，多写真情实感的东西，感动自己，才会打动别人。一定会越写越顺手，越写越精彩。在写的过程中会不断的补充自己的短板，在写的过程中更会不断的注入自己的思想，将来我们才敢于说出去，并付诸于行动！因为韦老师说他会带着我们一步一步的成长，以后的课程他也会陆续教我们写作的知识和技巧，所以我更有信心做好！

      感谢韦老师通过这两堂课让我明确了自己的学习目标，也增加了自信。我要努力的成长自己，一步一步的走，做一个合格的小渡，渡己渡人，让更多的人因为心理学而受益！