读书听讲座所得

今天继续阅读于洁老师的《我就想当班主任》，“问题就是课题，生源就是资源”，正好看到朋友圈里有一位朋友发了有关于洁名师工作室的两场讲座，是于洁名师工作室中一对工作才几年的江苏中小学老师夫妇谈教育叙事的故事，他们是李润于和薄心妍老师。

听后我觉得挺有感触的，他们这样的年轻教师在真正的名师引导之下，会少走很多弯路。羡慕这对年轻的教师夫妻，年纪轻轻就遇到这样的好的平台，不像我们都是摸着石头过河，自己一路跌跌撞撞过来的。

其中李润于老师讲了一则故事，说到罚一很调皮的学生默写《西游记》知识点，这个学生竟然问到了一个自己从未想过的问题:孙悟空本事那么大，为什么可以大闹天宫，却在取经路上怕几个妖怪呢？李老师回复很有意思:孙悟空大闹天宫，那是无所顾及的。而他保唐僧取经，就是要经历各种磨难，有所顾及，不能滥杀无辜的。孙悟空从齐天大圣，到斗战胜佛，是一颗心的变化：从无所顾忌、意气风发、不可一世，到有所顾忌、三思后行、悲天悯人。

就像我们对这个世界的认知是一样的。曾经的我们懂了一点点就觉得全懂了，到后来我们懂了很多却觉得自己不懂的实在太多了。

小坤：上课是“葛优躺”自习课是话痨。重默是老客户。成绩一塌糊涂。脾气还很大。行为习惯实在差。

老师，你的班级里有没有这样的学生？

要记住：有些学生我们可能永远

要不到他的成绩，但是我们可以稍微改变一点点他的精神状态。

对小坤这样的葛优躺，需要一切从零开始。摒弃从前所有对他的不良印象，人生只若初相见。

小皮、小言、小坤的故事其实我们每人普通班可能都有。李老师抓典型，深入分析，还是挺深刻的。

他有一招，就是给学生积极心理暗示法。即在教室里，要多给学生暗示，添点正能量。比如如下宣传语，老师写好，贴在学生桌面上，挺有意思的。

“成功还有一个名字叫努力”。

“为了理想奋斗，虽苦犹甜”。

“就算遍体鳞伤，也要赢得漂亮”。

“我相信，我可以”。

“我要变得优秀”。

“你比你想象的更有力量！”

还有一招，这个李老师的母亲也是一位老师，可能言传身教的影响，母子PK又合作写教育叙事，还有与自己晚两年参加工作的妻子PK写教育叙事，合集出书，作为结婚伴手礼送给亲友，确实很有纪念意义。