听邵校长《“阳光课堂”的秘密》有感

      一台电脑、一根网线、一张大课表，通过互联网，就可以让乡村孩子享受到优质的资源。昨天晚上，认真听了邵锦堂校长的《“阳光课堂”的秘密》，听后我很感动、深受教育。

图片发自App

        邵校长从实施背景、发展提升、制度保障、收获分享、展望未来五个方面介绍了李家堡的成功经验和未来规划。通过邵校长的讲解李家堡宣言，我深入了解了阳光课堂是网师课堂、是双师课堂，有效解决了小规模学校专业教师不足的问题，是保障农村弱势群体的子女接受公平教育的新的路口，是促进区域教育均衡发展的有力举措。

图片发自App

图片发自App

图片发自App

图片发自App

图片发自App

图片发自App

        从邵校长的讲解中，我知道了当初实施的时候也面临着经费不足、学校老师不理解等困难，他都通过自己努力一步步把网络教育 推向深入。在他的带领下，他们的阳光课堂被新闻联播、人民网、新华网等30多家媒体报道、60多家媒体转载。阳光课堂正以她独特的魅力影响着更多学校的发展。阳光课堂让教师的角色发生了转变，一些优秀的教师成了网师，也促进教育的均衡发展。因为阳光课堂中的校长，老师，学生坚持不懈的精神，所以才能有阳光的课堂，这些更离不开互加的帮助，让乡村的孩子们变得更加阳光，更加自信，感谢网络，感谢互加，让我们每天收益良多！

图片发自App

图片发自App

图片发自App

      如果我是校长，我首先一定要支持教师们进行网络学习，提高教师的专业素质，鼓励教师，带动他们成长。

      然后我一定要想方设法筹措资金，像邵校长一样，克服一切困难，给每个班级都配置好多媒体设备，摄像头，让每个班级都能上网络课，拉近他们与世界的距离。

      第三就是利用好互加网，共享优质的资源，设计好自己学校的大课表，培养出更多专业的网络讲师。

图片发自App

    我是一名乡村教师，过去班班通老化坏了不能用，今年5月份我们班里新装了一台一体机。在下个学期，我首先要上好彩虹花晨读课，把网络课在我们班深入上好，我也做好一名助学老师。我自己也要加强学习，也争取做一名优秀的网络教师，能做网络直播课。

图片发自App

      我们已经进入了互联网时代，我们要向李家堡学习，把阳光课堂的成功经验运用到我们的教学中去，适应互联网时代的教育教学，让乡村孩子接受公平的教育，促进教育均衡发展！