【第673篇】你好，暑假

今年的暑假与往年有些不同，因为单位少了加班，加上今年河南辅导班、特长班查的特别严，孩子报名的班都没有开课，所以，自由支配的，属于自己的时间不少。

面对这种情况，我也曾写过一篇小文，制定暑假计划。假期里，是最好的学习时机，不论是老师，还是学生都是如此。

我的计划:

1.孩子完成必要的假期作业，每天要练习基本笔画书写。既要复习上学期的内容，也要预习下学期的新知识。儿子要升三年级了，让他每天背一篇课文，要是碰到长的文章，可以两天时间背会。目前已背到第5课。英语先学会认识26个英文字母。然后认读单词。数学还没有计划做安排。

要升入七年级的女儿和儿子每天的任务基本一样。他们俩一起写作业。碰到不会的问题，我就帮助他们解决。

读书方面:先把下个学期书本上要求阅读的必读书目读了。然后再根据时间进行规划。

听了今天杨老师的课，忽然觉得孩子假期的阅读工作安排得不够合理。后期要进行调整。

周一到周五完成计划，周三周五下午去图书馆。周六周日一般都是带孩子出去走走。既要读万卷书，也要行万里路。两个周末我们去了朱家角古镇，上海科技少年宫，四行仓库，一大会止，让孩子感受红色教育。(这个假期带孩子在上海过暑假，希望能给他们留美好回忆。)

2.我自己。

作为家长，陪伴好孩子，引导他们做好规划，按计划完成作业。

给孩子补充适当的营养，做好一日三餐，一般是孩子喜欢吃，想吃的就帮他们做。做不了的就买一些。

作为教师，还要经常在群里提醒孩子做作业。因为我教的是二年级学生，自律性和习惯养成不太好。和杨老师的学生是有些差距。可是这可以作为我要努力的目标方向。

作为一个爱学习的教师，更是少不了学习。每个周一到周三，互加每天的十点课程准时相约。还有其他方面的学习，比如讲座类，也要听一听，新网师的，王君群文阅读团队的，中国教育报关于语文教学的讲座，有些是直播，有些是听回放。不过比较欠缺的是我没有读书笔记。这个可以慢慢学起来，虽然没有优秀的王莉莉老师那样，但是只要行动，总会有收获。

关于读书。假期里计划读10本书，按目前进度可能完不成，目前在读的有《人间词话》《高手教师》，其他陆续完成阅读。读后有少量的输出，写有读书笔记。给读书留下印记。

关于写作。也是每天在坚持，虽不是吴虹校长说的觉察日记。不过类似于每天的记录，记下每天的生活。因为未来的每一天都是我最年轻的一天，每一天都是不可复制的一天。现在写作共计87万多字。日更也有299天。五天前开始晨间日记的写作，这个都比较简短，一般300字左右。

这样早晨日记，晚上暮省，这样下来，我的每一天都是充实的，没有虚度的，是有意义，有价值的。到这个暑假结束，我也可以自豪地说:这个暑假我没有教一日闲过。