到底谁才是孩子

最近查阅了大量的教育孩子的资料和案例，作为父母或老师，我们不得不重新思考，到底谁才是孩子，曾经的我们有长大吗？当孩子没有按照我们头脑中预设的路径走的时候，我们愤怒、恐惧、语言上挖苦、精神上摧残、甚至于动手进行身体上的惩罚，和孩子比，我们似乎一直在对抗，而小小的孩子，他们打不过我们，骂不过我们，被我们压制在他们内心的是他们爱我们，爱生命，爱大自然给予的一切…

今天这个时代，很多人以“自我”之名，行“自私”之事，罕见有人拥有利他利国利世界的雄心壮志。

然而，当你清醒地发现我们都得一口一口地吞咽雾霾、一口一口地吞咽有毒食品、一口一口地吞咽垃圾信息的时候，你就会明白，在这个世界上，没有一人一国一民族可以是一座孤岛，世界之伤，同谋无二诛。

有人或许觉得言重了，请问：你如何教孩子做人，你有信仰吗？你可以给孩子做个示范吗？你有能力和整个世俗的社会对抗吗？你如何给孩子讲生命的意义，你相信进化论还是宗教解释？你能给孩子解释清楚生命的价值和意义吗？你如何传授知识和能力，你洞察这个世界的变化了吗，你能给孩子一个走得通的未来吗？还有一个最基本的问题，你懂孩子吗，你知道他们真正需要的是什么、有能力给他们吗？最终，你培养的这些孩子，未来会让这个世界更好还是让这个世界更糟糕呢？

无论这个世界坏到何种地步，总有人说，与我何干。而事实上，世界上没有哪一种教育，可以好到拯救所有的人；也没有哪一种教育，可以恶到可以毁灭所有的人。生者生，死者死，别把自己看得太伟大，努力做自己力所能及的事。底线是别做“巧”，世事是躲不过去的，真实，勇敢，是像个人样的前提。

总之，如果你想好了做教育，做老师，就像走向战争一样地走向教育、就像走向战场一样地走向教室吧，一个人也好，一群人也好，勇敢地去战斗，去迎接体制、专家、家长设下的“十面埋伏”……

战斗，就一定会有牺牲，

人来到这世界，就是基于母亲的大爱与英雄主义，

让人成为天地之心，

也是造物主的美意，

人活着，

就不要辜负这样的大爱，

这样的英雄主义

和神的美意。

精诚所至，

金石为开，

立德立言，

无问西东。

图片发自App

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