也谈青年人的精神--听陈嘉谊老师分享《时代造就青年,青年成就未来》有感

12月8日,在cctalk的互加计划群里,我们四百多人齐聚一堂,距离不再是问题,网络连接起天南地北的青椒学员,共同聆听陈嘉谊老师(咖喱)的分享--《时代造就青年,青年成就未来》
很鼓舞人心的一节课

一、何谓青年人?

我查了一下资料,最新划分年龄段如下:

45岁以下为青年

45-59岁为中年

60-74为年轻的老人或老年前期

75-89岁为老年

90岁以上为长寿老人

这五个年龄段的划分,将人类的衰老期推迟了10年,这对人们的心理健康和抗衰老意志将产生积极影响。

1994年以前国际对人口问题通过划分标准是三个年龄段:零至14岁为少儿;15岁至64岁为劳动力人口;64岁(中国60岁)以上为老年人。

从年龄段上看,45岁以下的都可以称作青年人,那我今年将近四十岁,还是青年人。

从年龄段上来看,是否算得上青年人只是一个生理依据,我更喜欢从精神状态上来判断一个人是否算得上青年人。

如果一个人有理想信念,有担当有责任心,对什么都充满热情,那即使头发花白也是一个青年人。

反之,一个人年纪轻轻就丧失目标,缺少对于生活的挚爱,得过且过,一脸暮色沉沉的样子,即使年龄再让人羡慕,心已垂垂老矣。

二、青年人的模样

互加计划群里给我们分享的咖喱老师,也就是陈嘉谊老师,一个只有24岁左右的青年人,在互加短短的三年时间,无论是写作,还是表达,都是棒棒的!我们都很佩服咖喱老师的生花妙笔和侃侃而谈。咖喱老师成绩背后,是他辛勤付出的点点滴滴往事。

我们都看到了咖喱老师的文章写得好,有深度、有文采,还有独到的观点,可是很少有人知道他的很多文章是凌晨四五点写成,他还有很多文章感觉不满意而没有发表……

咖喱老师三年来,从一个沪江实习生到参加互加计划三周年论坛,他经常向吴虹校长和互加小伙伴请教。

咖喱三年来的成长足迹

我们不仅仅看到了咖喱老师三年来的变化,我们更看到了一个青年人的朝气蓬勃、热情洋溢,他走心、细心,能坚持,不忘初心,一直在互加公益的道路上前行,引领着青年教师成长,为乡村教育更美好而不懈努力着……

这,就是一个青年人应有的模样!看到信念所见,持之以恒地做着改变世界的事情。

我也相信信念所见

三、我是青年人

我有着青年人的年龄,我更希望自己是名副其实的青年人。

青年人要多读书、读好书和好读书,在这一点上我深有体会,不断地学习,才在不断进步,写起来也总有合适的词句,如果这段时间不读书不学习,会看着屏幕发呆而不知道写些什么,只因腹中缺少墨水。今后,我要和大家一起用心读书,有计划、有目的的去读,坚持下去,我想,我一定会看到更好的自己。

青年人要有梦想,我不知道我的梦想能不能实现,但我知道行动可以帮助我实现梦想,即使实现不了,我去努力了,也不会有遗憾了,因为我已经竭尽全力了!

青年人要胸怀天下。我是一名乡村教师,我心中要时时刻刻装着学生,为此,我积极参加网络课程学习,带领孩子们上cctalk网络课堂,如彩虹话晨读、创意写作课程,让农村孩子享受更优质、更公平的教育。自己作为创意写作课程、叶城助教和彩虹花宣传团队的一员,也要履行好职责,有担当,有行动,用心做好团队事情,努力助力他人成长,同时自己也不断提高进步。

此时,我想到了:

1、天行健,君子以自强不息。《周易》

释义:宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断的前进。

2、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。《竹石》

释义:经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都能经受得住,还会依然坚韧挺拔。

3、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》

释义:在追寻真理方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地去追求和探索。

4、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。《书愤》

释义::我的雄心壮志并没随着年纪的增长而衰退,死了以后还可以作鬼中的强者,继续和敌人搏斗。

听了今晚的分享,我明白青年人该如何去做才无愧于这个时代,那就让我坚定地走在农村课改的道路上,一直走下去吧。
我想改变,也一定能变得越来越好

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