教师生活日记 1

      2019.10.29    晴

      今天是我担当七年级五班六班语文老师的第一天，也是我人生中第一次正式站上讲台，我想做好这件事。

        书法课，书法老师有事儿没过来，我代为看班，有一个孩子在田字格本子上写了侯xx老师你好，但是这前面后面的句子就是胡写，但是我看了看，就还给了他，告诉他再好好写写。然后我刚扭过身，他就赶紧撕掉了。所以很多事情的对错，孩子们自己心里都是清楚的，有时候老师一个眼神，一个举动他就明白了。但是在我心里，我相信他说的是老师，你好。

        有一个六班的孩子，听别的老师说家里情况比较特殊，特别捣乱。我一进班，班长就告诉我，老师，你管管他吧。原来是周记没写完。我把他叫出外面问他原因，顺带教教他写周记。他写的唯独两句就是，我打架了，和八年级…我问为什么，他说因为八年级的学生欺负他姐姐，给姐姐起外号，还打他姐姐，所以才帮姐姐打架。我问他打赢了吗，他说没有，我说没有赢也要替姐姐撑腰对吗，他说，是。再后来我告诉他具体该怎么写，于是十分钟之内就完成周记，交给班长。其实我心里是很感动的，虽然打架的方式不对，但是孩子的心是热的，当我给他一些期望，他是可以做的很好的。听别的老师说他家里情况有些特殊，我更加心疼了。我想说假如你不幸福，假如老师可以给你一点温暖，那么老师愿意尽绵薄之力。

        在我观察之下，我发现有的孩子虽然捣乱，但是爱看书，有的孩子不爱说话，字却写得很好。我想，在我这里，只要我的学生有一点好，那么我就愿意无限放大他的优点，放大到足够掩盖他的不足。

我所经历的好，全部馈赠你们

我所经历的不好，时刻警醒自己

这是我的心

也是对学生的承诺

图片发自App

以图记一日大课间❤️