师生相互练字的快乐

寄宿制学校，和学生相处的时间最多，有时不仅是老师传授学生知识，更多的是学生与我相互成长。

近日由于自己开始练字，课代表发现了她的语文老师“偷偷”练字的这一场景。于是乎，这个小少女也坚持不懈的开始每日坚持一页笔画的书写。小姑娘且美其名曰，不想还不如“老人家”，害怕前浪回头卷自己。

成品如下，作为老师的我反倒自愧不如。

每天中午增加了10分钟“午写”环节。看到很多孩子在字贴上写的字还是扭扭歪歪的，于是我便以在黑板上和他们共同练字的这一方式激励大家，以身作则的效果非常明显。同时自己一边写一边为学生强调笔画的结构和力度。虽然自己不够专业，但看到孩子们跃跃欲试的快乐模样，内心不禁感慨，作为老师，专业知识一定要够硬啊。