教学日志26

  周末的时光总是那样匆匆，我和孩子们一样也非常喜欢周末，每当周五放学后，就感觉自己卸下了重重的盔甲，只想躺着啥也不想干。

  周一我的课比较少，想一想可以干一点自己喜欢的事情，没想到的是，又来任务了。班主任要把学生的照片贴到学籍信息表上。并且要贴两本，就这样我们每个班主任，先把一张张照片剪开，然后一张张的用胶水粘到了表格上，午休的时候也没有休息，都在办公室忙碌着。就这样我们当天就完成了任务，交给了领导。

  班里有10个孩子在这吃饭，开学已经一个多月了，每天我都得强调一下午休纪律，个别孩子老是知错犯错，尽管我已经多次批评，但是对于他们来说，老师的话并不管用。

  今天学习了新的拼音ao ou iu，但孩子们的学习情况并不是乐观，有的孩子甚至还不知道怎么读，这让我非常生气。最重要的是，自己明明不会，还在下面做小动作，不认真听，不认真读。这就是孩子们之间的差距，有的孩子上课听讲非常认真，老师讲的都能明白，而有的孩子却一问三不知，从课堂听讲的效果就能看出孩子的学习水平，所以要多加注意这一方面。

  好的学习习惯是成功的一半，形成一个坏的习惯非常容易，但是有一个好的学习习惯却非常的难，这就要求我们的家长和老师共同努力，努力让每一个孩子都成为最棒的那个他！