一、不吓唬、不威胁，给孩子足够的安全感
敏感而脆弱的蓝色性格孩子是乖巧、听话的，但和其他小孩一样，他们偶尔也会调皮捣蛋，也会惹大人生气。这时，假如大人用吓唬的语气对他们说：“再这样就不要你了!”“爸爸妈妈不喜欢你了!”他们会立刻安静下来。
这些话对于他们来说，并不仅仅是吓唬、威胁那么简单，他们会沉思，会胡思乱想，会信以为真，然后陷入纠结、痛苦、悲伤的情绪中。
所以，无论你有多生气，都不要轻易用爱来吓唬、威胁孩子。
3-6岁的孩子正处于爱的敏感期，父母对他们的爱是他们最大的安全感。即便孩子有某些不好的行为，试着和孩子讲道理，甚至可以用一点点惩罚的小手段，但千万不要拿“爱”开玩笑。
要知道，对于全身心热爱并依恋着父母的孩子来说，你的一句“不爱你了”或者“不要你了”会给孩子的心灵带来很大的伤害!
要让孩子知道并感受到父母的爱是无条件的，不论他是淘气顽劣还是乖巧听话，他永远是爸爸妈妈手心里的宝。
二、肯定孩子的进步，增强其自信心
思考型孩子令父母苦恼的问题之一就是他们太过腼膜，缺乏自信。
而事实证明，缺乏自信的孩子长大后无论在学习上还是在事业上都很难有突出的表现和杰出的成就。因此，帮助孩子树立自信，是每一个家长应尽的责任。
那么面对比较敏感、脆弱的思考型孩子该怎样树立他们的自信心呢?
细心观察，发现孩子的每一点进步并及时表扬就是一个很好的方法。
正如卡耐基大师所说：“当我们试图改变他人时，不妨用赞美来代替责备。即便只有一点点进步，我们也应该表扬他，从而激励他，促使他不断进步。
思考型孩子更注重细节，因此也要求我们父母从细节着手，不放过孩子的每一个闪光点、每一个小进步。
同时，家长要将表扬具体化，明确地指出孩子做得好的地方，而不是笼统地用“你真棒"、“你真了不起”等话来敷衍孩子。
只有这样，孩子才能真正明白自己的优秀之处，才能真正拥有自信，并且更加努力地让自己在这一方面变得更好。
三、发掘孩子的闪光点，变自卑为自信
每个孩子都是一块可以发光的金子，只是有的时候他们的优点暂时被沙子埋没，大人没有发现而已。
思考型的孩子尤其如此，因为他们内敛、害羞的性格令他们不善于表现自己，也不愿意展示自己。
而且他们过于敏感的内心又让他们特别在意自己的缺点，容易受到他人评价的影响。因此，父母要做一个成功的“掘金者”，引导孩子发现自己的长处，帮助他们树立自信。
思考型孩子容易给自己施加压力，从而使内心变得焦灼。因此，要帮助他们树立自信，首先要给他们营造一个宽松的环境。
其次，既然他们很在意别人的评价，那么就让他们多听一些正面的评价，用真诚的表扬帮助他们认识自己的优点从而树立起自信。
思考型孩子容易纠结于自己的短处，他们会因此感到羞赧和畏缩。最好的方法是用转移法努力发掘他们的长处，让他们的注意力不再集中于自身的缺点。
这时，父母要成为他们坚定的后盾，不仅要做支持者，更要做指引者和训练者。当孩子某方面的特长表现出来后，众人就会将焦点转移到他的长处上去，他们自身也会逐渐忘记不足，从而变得更加自信。
四、人前不教子，保护孩子的名誉和自尊
对于敏感、内向的思考型孩子来说，当众被教训、指责或叱骂是最让他们难以承受的。
虽然有的时候，父母“人前教子”能让孩子立刻收敛自己的行为、改正错误，但事实上这极大地伤害了孩子的自尊心，即便他们表现出很顺从的样子，内心也是充满悲伤、自卑乃至愤恨的。
因此，当父母无法抑制自己的情绪“人前教子”时，请一定想一想教育家约翰·洛克的这句名言：“父母越不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就越看重，因而会更小心地维护别人对自己的好评。若父母当众宣布他们的过失，使他们无地自容，他们越觉得自己的名誉已受到打击，维护自己名誉的心思也就越淡薄。
五、引导孩子把想法变成行动
毋庸置疑，思考是每一个思考型孩子最喜欢做的事。但由于他们性格上的谨慎和保守，很多孩子仅仅停留在“思考”这一步就停滞不前了。
其实，动手和动脑同样重要，世界上任何科学和真理最后都要通过实践来证明，而引导孩子养成动脑与动手相结合的好习惯对他们长大后的学习与工作都有相当大的帮助。
一位名叫郎万志的法国科学家有一次问了小朋友一个问题：“为什么往一个装满水的杯子里放其他东西水会漫出来?而放入一条金鱼却不会呢?”小朋友想：“是因为金鱼把水喝了吗?”“是因为金鱼身上有鳞片吗?......想了很多答案，却不知道哪一个是对的。最后在妈妈的提醒下，小朋友决定亲自动手试一试。没想到，金鱼刚放进杯子里，水就溢出来了。原来，郎万志只是为了让孩子知道：科学家的话也不一定都是对的，自己动手尝试得出来的结果才是最可靠的。
所以，试着让我们的小小“思考家”变成具有实干精神的“实验家”吧，鼓励孩子把思索和动手结合起来，去探索科学的奥秘，去体验求知的喜悦!
六、乖巧不等于忍让，教孩子适时说“不”
教育孩子谦和有礼、友善待人自然是没有错的，但假如你的孩子本身就是性格温顺、隐忍，再要求他们一味地顺从，就会令孩子失去分寸、矫枉过正。
蓝色性格的孩子本身乖巧懂事，不与人斤斤计较。因此，父母在教育孩子懂得谦让的同时，一定要让孩子知道，无论面对什么情况，都要有自己的原则和立场。
谦让要建立在双方友好合作的基础上，假如只是一方一味地退缩和忍让，那就不是谦让，而是畏缩。
要教会孩子自信、勇敢，尤其是面对不公平待遇时，一定要大声地说“不”。
学会说“不”是一种自信的体现，更是自我意识的觉醒。一个从来不会说“不”的孩子不仅没有反抗精神，连自我意识都会被深深埋藏。
这样的孩子长大后很难主动争取权益，也很难保证不被欺负。所以，假如你的孩子是蓝色性格，不妨适当地培养他们的反抗精神。要知道，一个从来都不会说“不”的孩子才是真正令人担忧的。
家长在面对这样的孩子时，不要权威来压迫他们，要尽量营造一个舒缓的环境，用温和的态度让孩子说出心中的想法。
教育孩子要坚持自我，对他们不想做或不愿做的事情，要鼓励孩子说出自己的心声。要知道，有时偏偏是态度过于强硬的家长会培养出过于温顺、不懂说“不”的孩子。
七、孩子不善表达时，多引导、多鼓励
对于孩子来说，这世界实在有太多太多奇妙和新鲜的事物令他好奇，父母要巧妙地利用孩子的好奇心，引导他探索新知识。
只要足够细心，孩子每天都会有新发现。即便这个新发现对于大人来说实在是司空见惯、微不足道，大人也应该表现出惊喜和赞叹。
要知道，正是这份惊喜和赞叹，才能鼓励孩子走得更远，发现得更多，探索得更深。
孩子对于新知识、新发现的学习能力其实是远远超出我们想象的。
引导孩子去发现、去思索，不是通过一天、做一件事就可以实现的，而是要每天重复，不断鼓励。
每一个发现对于孩子来说，都是新大陆，虽然在大人们的眼里，它只是一个小山丘。让孩子在不断的观察和思索中成长吧，每一个小小的发现都将成为孩子成长的阶梯!