关键时期关键帮助

五、(3~4岁)挑选、适应幼儿园,发展友谊时常见问题

什么样的幼儿园才是适合孩子的?

选择幼儿园,要根据孩子的个体特征,选择最适合、最能促进自己孩子身心发展的。同时,要兼顾家庭经济条件、空间距离,以及家庭成员的意愿。违背家庭主要成员的意愿,则可能会牺牲家庭的和睦,影响孩子情绪。

有一个家长以举家之力送孩子进了最好的幼儿园,感觉自己为了孩子,什么都值得。孩子偶尔懈怠,不想去幼儿园,家长感觉一片苦心被糟蹋,严厉批评孩子,孩子就更不愿意去幼儿园了。

好的幼儿园,通常满足以下8项指标。
①尊重儿童自然发展轨迹,这需要园方真的了解并严格遵循儿童发展的规律。
②有一个能创造性地使用教育理念的领头人。
③教育目标建立在帮助孩子发展上。
④人员的素养提升朝向所定的教育目标。
⑤教师必须对自我提升感兴趣。
⑥有适合儿童工作发展的硬件设施
⑦非常注重营养卫生。
⑧有很好的安全保障。

怎么做才能避免孩子抗拒入园?

在孩子入园前,家长首先要端正自己的心态。当选定了自己认可的幼儿园之后,不要进行过多的想象。不要将自身的焦虑情绪传导给孩子。如果是爷爷奶奶帮着带孩子,也要注意帮祖辈调适心情。对孩子来说,如果前期处理得当,孩子不会在对幼儿园产生印象之前产生离别的焦虑。

为了确保孩子入园顺利,可以在入园前给孩子讲述故事,帮助他练习处理可能遇到的问题,怎么吃饭,怎么睡觉,怎么上卫生间。然后,带孩子做初步的体验,进行角色扮演。之后,带孩子去幼儿园实地参观。不要只用滑梯、蹦床之类的吸引孩子,以免孩子对幼儿园产生错误的印象,入园之后失望

问:怎么处理入园之初的分离焦虑?

适度的分离焦虑是很正常的表现,孩子的第一依恋人就是父母,当离开父母进入新环境时,所有孩子都会或多或少紧张、焦虑。如果孩子没有任何分离焦虑,才是联结不正常的表现。这时候,父母首先要控制自己的情感,不要在孩子面前表现出焦虑、悲伤的情绪,承诺准时接送孩子并恪守诺言。父母要和幼儿园老师合作,而不是暗中对抗,使孩子平添紧张感。

家长自身不要进行太多想象,不要紧盯着孩子的眼睛,不要当着孩子的面流泪。慢慢平复自己的心情,努力调整心态。

孩子缺少朋友怎么办?

小星性格很内向,总喜欢躲在妈妈身后,小朋友也不跟她玩。当发现小朋友不带她一起玩时,她就更闷闷不乐。

孩子如果被群体忽视、缺少朋友,会影响将来的人际关系和社会能力发展。因此,如果察觉到孩子特别缺少朋友,家长需要提供一些帮助。

家长可以请跟孩子性格相似的小朋友来家玩,在家里孩子气势会壮一些。等孩子有了一定的合作基础,再请性格不同的小朋友加入,逐渐增加复杂度,培养孩子的多向社会能力。孩子追求友谊的早期,会自发地使用物质去交换,家长不必太过担忧。慢慢地,孩子就不再用物质交换,而练习用感情赢得友谊。只有孩子这样的行为持续过久时,才需要家长予以正确引导。

在孩子因为交友而大发脾气时,家长最好不要被影响,先搞清楚状况,再思考应对策略。

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