兴成长，使我成长

      时间过的真快，一个月的就这样过去了，这一个月的学习，使我对教育、未来学校的认知有很大提升。

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      兴成长，使我成长！每周一晚上七点开始至八点是学习的标准时间，可我总是六点半就打开学习软件期待着授课教师、助教们的闪亮登场。

      一个月四节课的认真学习，使我清楚认识的自己的不足，明确了努力的方向。俗话说“台上一分钟，台下十年功”。学习虽然辛苦，但与需要精心准备上课的老师比起来又算的了什么呢？老师们为了讲好这一节课可能需要准备几天的时间，我们又怎能不珍惜机会认真学习呢！

      凉水井中学教育新理念的实施且取得了较高的成绩，小讲师们带给我的震惊是巨大的，有多少教学多年的老师也比不上这些孩子们吧，能够在几千人学习的镜头面前，从容不迫、侃侃而谈，不慌不乱、条理清晰的表达自己的感想也经验。

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      互加计划的吴虹老师给我们教授的《未来学校离我们有多远》让我思之甚深，吴老师说的这句话让我感触颇多“未来不是你要去的地方，而是你要创造的地方”。于是我开始思考什么是未来学校，未来学校会是什么样子呢？

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      经过反复思考我觉得未来学校第一个应该是培养目标更加明确。时代呼唤着对教育价值观的反思，因为价值观决定教育价值观，教育的价值观反过来决定价值观的要点，所以，教育价值观在不同时期是有不同价值取向的。第二个应该是未来学校的模式是多样化的，是在革新与坚守之间的。十九大有一句话讲的非常好，“不忘本来、吸收外来、面向未来。”未来学校是在现实学校的基础之上通过教育革命逐步形成的，国家之间、地区之间、学校之间难以有统一的标准格式，所以，未来学校是多样化的。第三个应该是未来学校立德树人更加落实。立德树人的落实，实际上是健全人格的培养。我觉得最主要的要解决三个问题，一个是主导性，一个是针对性，一个是亲和力。

      虽然随着未来学校的兴起，有人把它视为解决传统教育弊端的万能灵药，彻底否定今日学校的优势与价值，似乎"未来的"全是好的，"现代的"和"传统的"全是错的。实际上，未来学校不是推倒重来，更不是横空出世，而是在传承的基础上不断完善。当下就是未来的从前，如果连传统学校和现代学校的优势与短板都不知道，那就更谈不上建设未来的学校。所以我们身为教育人就要为了现在的孩子们，为了未来的孩子们而付出更多的辛苦，努力让未来变得更完美而加油吧！

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